20xx課題開題發(fā)言稿范文-在線瀏覽
2025-01-17 02:21本頁面
【正文】 生的同時，也無盡的充實自己，最終實現教師與學生同享一起成長的快樂。
通過對課題的研究，要走出一條新的教育途徑：改變教師的行走方式，重建教師職業(yè)生活方式，建立一種教育、教學、研究、學習一體化的新型職業(yè)生活方式，喚醒教育理想，激發(fā)教育熱情，增強職業(yè)幸福體驗，促進教師專業(yè)化成長。讓生命和諧、健康地成長，為學生的終生發(fā)展服務和奠基。領導對這一次課題申報，成員組建高度重視。我們在接題的時候，學校領導就提出，要選拔最優(yōu)秀教師組成這個團隊。這些老師有熱情，積極上進，有豐富的教學經驗，有熱衷讀書、酷愛寫作的習慣；對再學習懷有熱切的期待和欲望，同時這些教師適應時代的發(fā)展，思想先進，富于創(chuàng)造精神。
倡導多讀書，讀好書
我們將構建讀書三級網絡，即學校閱讀中心——校閱覽室、班級書柜、家庭書廚。
當前課題組成員每人擁有《教育中的心理效應》，《心靈寫詩》，《愛心與教育》等精選書籍，以供我們學習閱讀。這個會有兩個階段組成，
第一階段為自由閱讀階段，第二個階段為討論階段，在第二階段我們將抒發(fā)個人讀書心得，同時制定下階段閱讀計劃。
我們這樣做的目的是在讀書中開闊視野，增長知識，啟迪智慧，讓讀書成了我們除教學與學習外必不可少的生活陪伴。我們將組建博客群，把我們的成果在群里展示，一起分享，共同評論，以求以后的工作做的更好。我們將以王國強老師為中心，躬身力行，每周都要寫出最少一篇值得稱道的文章。我們不再做單純的教書匠，我們要做擁有無盡淵博知識
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