【正文】 是老師那疲憊的身影
　　a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。
　　b：在此，我們特地選編了一首小詩《獻(xiàn)給老師的歌》，來表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂!
　　a：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師。
　　a：是誰對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師。您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
　　b：我們信任您，親愛的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，請(qǐng)接受我們真摯的感激和祝福，
　　合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕!
　　a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。也可以自己制作一張賀卡送給老師。
　　b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
　　a：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。
　　a：放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩。
　　a：親愛的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
　　2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。
　　5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
教師節(jié)廣播稿范文5親愛的老師、同學(xué)們：
　　大家好！
　　非常高興我們又相會(huì)在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”。感恩”活動(dòng)。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開展“尊師。所以，各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。第一天，也就是星期二，我們主要播出一些歌曲；第二天我們將以朗誦為主；第三天，你可以把想對(duì)老師說的話，通過節(jié)目告訴他；最后一天，我們還要播出部分老師想對(duì)同學(xué)們說的話。便于我們做一些訓(xùn)練，進(jìn)行節(jié)目的編排。不過，一定得在下周四，我們想對(duì)老師說的話節(jié)目開播前交到我這里。是老師教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一塊游戲；是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友；是老師從啊、哦、鵝開始教我們學(xué)會(huì)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字；是老師從一、二、三開始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問題；是老師從A、B、C教我們學(xué)會(huì)用英語對(duì)話；是老師從立正、稍息開始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì)、學(xué)會(huì)體育活動(dòng)；也是老師通過一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識(shí)；是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫畫、游戲、打字；還是老師教我們唱出一首首動(dòng)聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。更重要的是，我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我懂得了要講衛(wèi)生、講文明，我懂得了要誠實(shí)守信，要寬容待人。因?yàn)樗抢蠋?，而我是學(xué)生。所以，我做錯(cuò)事了，他會(huì)著急，他會(huì)批評(píng)，他會(huì)幫助我改正；所以，我學(xué)習(xí)落后了，他會(huì)擔(dān)心，他會(huì)嚴(yán)格要求，讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。早上，不到上課時(shí)間你就來到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光；課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真；課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行；中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗；放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作；放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。
　　老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào)，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。我看到了，臉上的笑容。我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心；我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認(rèn)真聽講，讓您在專心上課之余不必為我分神；我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。我只想，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
教師節(jié)廣播稿范文6　　主持人：**
　　主辦：六(2)中隊(duì)
　　主題：《教師節(jié)獻(xiàn)禮》
　　(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
　　一：開場白
　　男：紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了，歡迎同學(xué)們的收聽!
　　女：度過了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?
　　女：不知道。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新的氣象。所以從2020年9月10日起，中國便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。同學(xué)們，你們知道了嗎?
　　男：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。
　　男：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師。
　　男：是誰對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師。您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
　　女：我們信任您，親愛的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，
　　男：請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福，
　　合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕!
　　男：俗話說：一日為師，終身為師。他對(duì)老師十分尊敬，一向虛心好學(xué)。
　　女：楊時(shí)在青少年時(shí)代非常用功。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問家，楊時(shí)先是拜程顥為老師，學(xué)到不少知識(shí)。這時(shí)候，楊時(shí)已經(jīng)四十歲了，但對(duì)老師還是那么謙虛、恭敬。午飯后，楊時(shí)為了向老師請(qǐng)教一個(gè)問題，去程頤家里。他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。他仍舊站在門外等著。
　　男：這時(shí)候，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。
　　(播放歌曲：《每當(dāng)走過您的窗前》)
　　男：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
　　男：再見!
教師節(jié)廣播稿范文7　　【男】一季季的花開花謝
　　【女】一年年的光陰荏苒
　　【合】難以磨滅的情懷 見證了我成長的點(diǎn)滴
　　【男】回想聆聽教誨的樂趣 此時(shí)此刻的我
　　【女】只想點(diǎn)燃一盞心燈 照亮您風(fēng)雨兼程的路途
　　【男】耕耘和收獲的滿足
　　【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀
　　【男】桃季滿園的欣慰
　　【女】美麗了講臺(tái)上的分分秒秒
　　【合】還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘那三尺講臺(tái)
　　【男】辛酸苦辣您咽下
　　【女】艱難險(xiǎn)阻腳下踩
　　【合】待到春色滿園時(shí) 您在叢中笑
　　[合]紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌——慶祝第31教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始!
　　插播歌曲：《長大后我就成了你》——15秒左右
　　【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝。智