20xx教學(xué)工作參考總結(jié)秋季學(xué)校教育教學(xué)工作參考總結(jié)-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-17 01:11本頁(yè)面
【正文】 一等獎(jiǎng)，13名老師獲得二等獎(jiǎng)?！ 榱舜龠M(jìn)青年老師及轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)段老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，本學(xué)期各個(gè)研修組均選擇了一位老師的課堂教學(xué)作為課例研究的對(duì)象，通過(guò)課堂教學(xué)診斷性觀(guān)察，協(xié)助執(zhí)教者發(fā)覺(jué)課堂教學(xué)中還存在的咨詢(xún)題，并通過(guò)集體議課的方式共同研究處理咨詢(xún)題的策略。話(huà)題式議課是一種特別快捷的促進(jìn)老師成長(zhǎng)的教研方式，年輕老師李艷、李紹華、張曉紅更是積極上進(jìn)，主動(dòng)請(qǐng)纓，要求把本人的課堂作為觀(guān)察對(duì)象。該活動(dòng)實(shí)在提升了青年老師的教學(xué)水平。 為了搭建堅(jiān)實(shí)的老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展平臺(tái)，夯實(shí)校本研修活動(dòng)的根底，積極推進(jìn)高效課堂建立，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量
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