20xx暑期垃圾分類主題宣傳活動參考總結5篇-在線瀏覽
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用，變廢為寶的展覽會活動，并遭到了都市熱線記者的采訪。實踐團以回收的廢舊物品為材料，現場教授小朋友們進展手工制造，以展覽環(huán)保手工藝品為契機，向居民宣傳垃圾分類知識。 光陰如白駒過隙，暑期社會實踐雖以完畢，但實踐團的“互聯網+城市垃圾分類”活動仍然不會停頓?！ ±诸惿鐣嵺`活動總結 垃圾分類已經倡導了特別多年，而且我們四周的特別多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類?！ ∵@不僅是一種關于環(huán)境的污染，更是一種資源的浪費。因此，推行垃圾分類處理，不僅是一件利國利民的好事情，這必定也將造福我們的子孫后代。通過學習，我們深化感遭到假設垃圾放錯位置，我們確實浪費了特別多資源。另一方面，有些垃圾即便不能再用，但是通過簡單的再加工之后也可以接著為人們效勞?！ ≡谏罨瘜W習了垃圾分類處理之后，我們嘗試著利用本人所學和手頭的資源，通過各種手段進展垃圾分類處理的宣傳?！ ≈?，我們在學校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等，使活動更具有阻礙力?！ ∥覀兩钪?，僅憑我們幾個人的力量去推行垃圾分類處理是遠遠不夠的，因此，在所有活動過程中，我們積極尋求其他同學的協助。 在宣傳和調研的過程中，我們覺察：特別多人關于垃圾分類特別陌生，“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的”，特別多人都分不明晰?！熬G風行動”的完畢不代表垃圾分類處理推行的終結，相反，我們應該在活動中覺察征詢題，并盡本人所能去處理。 從小孩抓起，讓他們明白什么是垃圾分類，讓他們明白如何樣進展垃圾分類，這是我們每一個榮耀而神圣的使命?！ ±诸惿鐣嵺`活動總結 今天，我們班的綜合實踐活動——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內容。我本來以為農村的小孩在成果展示課上的表現不及城市的小孩，但今天的表現我特別滿意。全班共分為五個組，分別設立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長組織研究。通過理解覺察我們日常生活中產生了許多的垃圾，因此我們設立了本次綜合實踐活動的主題——“生活中的垃圾”?！ ⊥瑢W們暢所欲言，最后在教師的引導下設立了本次活動的五個子課題，即垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后每組的組員在組長的帶著下，在教師的指導下撰寫了研究計劃，組員們也都建立了聯絡卡?！ 〈撕笸瑢W們利用了一個多月的時間進入研究活動
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