20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)班主任年度個(gè)人教學(xué)管理工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 00:58本頁面
【正文】 時(shí)也拉近了學(xué)生與老師之間的間隔。對待學(xué)生，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上協(xié)助他們，加強(qiáng)為學(xué)生效勞的認(rèn)識，把學(xué)生與家長作為效勞的對象。如今的家長對學(xué)生的期望值都非常高，家里經(jīng)濟(jì)條件好一點(diǎn)的家長想把小孩送到城里的學(xué)校去讀書，在我們班就有如此的情況，我明白這一信息后，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)首先做學(xué)生的思想工作，盡量留住學(xué)生，使學(xué)生能安心在這里讀書?！ 《?、學(xué)科教學(xué)工作，走進(jìn)新課程。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我們安排的外出聽課的時(shí)機(jī)，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，汲取別人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)歷，理解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)。遺憾的是，我們班還有個(gè)別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)上有落伍的現(xiàn)象?！ ∪?、教科研工作，爭做得力助手。通
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