20xx教學(xué)工作參考總結(jié)九年級英語下冊教學(xué)工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 00:57本頁面
【正文】 咨詢題,從而訓(xùn)練他們的口語。 七、注重聽、說、讀、寫全面開展 九年級是學(xué)生綜合訓(xùn)練的最正確時(shí)期,我在教學(xué)中,從聽,說,讀,寫幾個(gè)方面進(jìn)展。英語是語言。每天的業(yè)余時(shí)間,我會(huì)主動(dòng)走近學(xué)生之中,并給他們解答疑難。 篇二：九年級英語教學(xué)工作總結(jié) 今年本人帶九年級(1)班和(2)班的英語教學(xué)工作。 九年級是整個(gè)初中階段的重要一年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上獲得更大的進(jìn)步，在中考中獲得優(yōu)良的成績，我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、認(rèn)真搞好備課，特別是集體備課。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好?！ ∵@兩個(gè)班在通過兩年多的英語教學(xué)，在英語學(xué)習(xí)方面有非常大的起色，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏的，而且九(7)班待轉(zhuǎn)化生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。但是，九(8)班優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時(shí)留意到這點(diǎn)，因而教學(xué)時(shí)針對不同情況，在授課時(shí)采取了不同的方法。 二、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)適應(yīng) 我校的學(xué)生在小學(xué)時(shí)沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過英語，學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的氣氛不是非常濃，學(xué)習(xí)自覺性較差，主要表如今以下幾個(gè)方面： 學(xué)過的單詞，老師要求背出，學(xué)生總是借口其他作業(yè)太多，沒時(shí)間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時(shí)死記搶記出來的?！ ∩线^的新課，相應(yīng)的配套練習(xí)，不自覺去獨(dú)立完成，總需要老師再三強(qiáng)調(diào)，但學(xué)生總希望老師和他們一起來做。通過幾次考試下來，咨詢題也出來了，我任教的兩個(gè)班：尖子生不多，中等生少，差生面特大?！ ∈紫?，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽明白。課后認(rèn)真完成配套的穩(wěn)固練習(xí)，不明白的地點(diǎn)，多向老師或成績稍好的學(xué)生請教。根底不打好，以后想提高也難?？傊寣W(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事，是要靠平時(shí)漸漸積累起來的?！ ∮捎趯W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直截了當(dāng)
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