20xx年度工作參考總結(jié)高中英語教師年度考核表個人參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 00:40本頁面
【正文】 心。就在許多與這類似的點滴小事中，小孩們慢慢對我產(chǎn)生了親近與依賴之情，有了內(nèi)心話也向我訴說，由于喜愛我開場喜愛上學(xué)習，我的教育，他們也比擬服氣、遵從。有一個學(xué)生的父母三進法院要離婚，我屢次家訪做他們的工作，最后終于讓他們握手言和?！绷硪粋€學(xué)生的父母離異后，還經(jīng)常為小孩教育咨詢題吵鬧，在小孩的建議下，他們找到了我，通過深化細致的工作，使他們第一次平心靜氣地坐在一起交流教育兒子的方法。正確處理語言和言語的辨證關(guān)系，讓學(xué)生即通過言語學(xué)語言，又利用語言學(xué)言語，如此互相推進，直到自覺地、完善地掌握外語。暢通訊息交流網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化外語教學(xué)中師生之間的雙邊活動，使它們互相妨礙，彼此依存，從不同的側(cè)面共同作用于教學(xué)過程。辛勤的汗水培育出了較為豐盛的果實?！ ∮摹⒈尽 ∷仞B(yǎng)教育理論啟示一切教育工作者必須樹立全新的學(xué)生觀：在素養(yǎng)方面，沒有一無所長的學(xué)生，只要教學(xué)得當，師生配合和諧，每位學(xué)生的身心開展水平、潛能都能夠獲得完善的實現(xiàn)。在班主任工作中，我積極探究“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，情感為紐帶，師生互動，和諧共振，實現(xiàn)道德的共同進步”的育人方法，通過開展多種方式的文體活動、社團活動、儀式活動等，培養(yǎng)學(xué)生志向追求的自強才能，培養(yǎng)學(xué)生品行修煉的自鍛才能，培養(yǎng)學(xué)生知識探究的自主才能，培養(yǎng)學(xué)生生活治理的自理才能。在師生共同努力下，我班學(xué)生先后榮獲“二中”藝術(shù)節(jié)話劇創(chuàng)作獎、獨唱獎，長跑競賽第一名、籃球競賽第二名等好成績，班級先后被評
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