20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)六年級語文教師年度考核參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 00:39本頁面
【正文】 ，中等生的解答過程我們應(yīng)該關(guān)注一下，他們能代表大部分學(xué)生的解題思路，而中下水平的學(xué)生這時(shí)候往往最需要老師的協(xié)助，假如我們能在他考慮的轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)點(diǎn)撥一句，有可能抵得上一次課外的專門補(bǔ)習(xí)，用12分鐘就能夠處理他的不明白?！ ?fù)習(xí)期間的課外作業(yè)是復(fù)習(xí)質(zhì)量的重要保證，是復(fù)習(xí)過程的接著連續(xù)，假如學(xué)生能真正獨(dú)立完成所有課外作業(yè)，應(yīng)該說他的復(fù)習(xí)得到了最有效的保證，老師不必?fù)?dān)憂這個(gè)學(xué)生的成績上不去。我要求學(xué)生作業(yè)書寫必須字跡清晰，端正整齊?！ ∷?、聯(lián)絡(luò)家長，保證復(fù)習(xí)質(zhì)量 事實(shí)上學(xué)生家長的作用不容小覷。有時(shí)候，連我本人也疑心，我是不是話太多了?！ ⌒W(xué)六年級語文老師年度考核總結(jié)二 光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)對本人一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、狠抓根底知識和根本技能 由于我班學(xué)生兩校合并到一起的時(shí)間短，對合過來的18名學(xué)生我不理解，學(xué)生也不習(xí)慣我的教學(xué)方法，需要一定的時(shí)間去互相理解，但我發(fā)覺大部分學(xué)生語文根底較差，為了扎實(shí)學(xué)生的根底知識和根本技能，我在充分理解學(xué)生的根底上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。對生字新詞的理解運(yùn)用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)展講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的根本技能和語文才能。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯(cuò)，這是為什么呢?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時(shí)對知識進(jìn)展穩(wěn)固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。這是非常關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會考慮。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要催促學(xué)生堅(jiān)持。既嚴(yán)格催促，又給與他們及時(shí)的鼓舞，幫他們樹立學(xué)習(xí)的決心?！ ∷?、突出章節(jié)過關(guān)。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)展檢測，針對學(xué)生存在的知識點(diǎn)咨詢題，及時(shí)處理。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)展課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必定收獲了許多東西。在不斷搜集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。如辯論、演講、出手抄報(bào)等等。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的?！ ∽⒅胤e累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語
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