20xx年學校德育主任工作參考總結-在線瀏覽
2025-01-17 00:31本頁面
【正文】 任例會，聘請專家親臨指導，進展專題研討，本學期就如何進展班級文化建立為主題展開一系列小課題研究，實在有效地指導本人的工作實踐。本學期，接著深化了《培養(yǎng)隊員規(guī)則認識》的課題研究。
二、建立健全少先隊員的組織機制 “雛鷹管委會”，為學生搭建自主治理的舞臺。目前，這支隊伍不斷的在壯大，分流出假設干個小小志愿隊：有校園的禮儀標兵，有大拇指評比校值日生，有校園環(huán)境小衛(wèi)士，有校園平安小衛(wèi)士，有以班級為單位的專用室治理的小小志愿者隊伍……建立這支龐大的隊伍，目的是讓更多的隊員自覺主動地參與到學校的各項效勞崗位中來，培養(yǎng)每個隊員自信又大方，富有責任心。
三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結合，評比鼓舞，促進學生的行為養(yǎng)成教育。大拇指特色中
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