20xx國內(nèi)高校入學(xué)教育研究綜述-在線瀏覽
2025-01-17 00:10本頁面
【正文】 。除了這些概要式的研究外，也有對入學(xué)教育個別問題的較深入研究，包括以下六個方面。教育目標(biāo)的確立尤為重要，理應(yīng)成為研究的重點。但這兩篇論文提出的入學(xué)教育目標(biāo)都是籠統(tǒng)的，在現(xiàn)有研究的成果中還沒找到對大學(xué)入學(xué)教育目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化和量化的研究。如杜國明的《大學(xué)生入學(xué)教育的內(nèi)容體系探討》，徐坤鵬和張凱斌的《論大學(xué)新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容》、黨竹青的《高校新生入學(xué)教育內(nèi)容淺析》、王紅霞和劉小平的《淺談大學(xué)新生入學(xué)教育的內(nèi)容》等。孫彥的《大學(xué)生入學(xué)教育內(nèi)容體系構(gòu)建與教育模式探討》提出以做“八種人”為內(nèi)容的入學(xué)教育體系?！ ∪ξ覈咝Ｈ雽W(xué)教育方法的研究 研究者從不同學(xué)科視野和方法論的角度出發(fā)，提出大學(xué)入學(xué)教育的不同途徑和模式。也有研究者提出較新穎的入學(xué)教育模式，宋玲在《積極開展朋輩教育構(gòu)建新生入學(xué)立體教育模式》一文中指出入學(xué)教育應(yīng)大力加強(qiáng)朋輩教育，能增強(qiáng)入學(xué)教育的感染力和可接受性，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)桿示范作用，增強(qiáng)入學(xué)教育的影響力和實效性，應(yīng)通過在新生中開展“聽學(xué)長講，看我們做”系列活動，為新生班級配備導(dǎo)航員，成立朋輩教育社團(tuán)等途徑建立有效的朋輩教育體系，實施新生入學(xué)立體教育模式。 四、我國高校入學(xué)教育效果的研究 對我國大學(xué)入學(xué)教育效果的評價研究主要集中在對目前存在的問題及其實效性的研究。 劉妍的《高校新生入學(xué)教育
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