20xx國(guó)內(nèi)高校入學(xué)教育研究綜述-在線瀏覽
2025-01-17 00:10本頁(yè)面
【正文】 。除了這些概要式的研究外，也有對(duì)入學(xué)教育個(gè)別問(wèn)題的較深入研究，包括以下六個(gè)方面。教育目標(biāo)的確立尤為重要，理應(yīng)成為研究的重點(diǎn)。但這兩篇論文提出的入學(xué)教育目標(biāo)都是籠統(tǒng)的，在現(xiàn)有研究的成果中還沒(méi)找到對(duì)大學(xué)入學(xué)教育目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化和量化的研究。如杜國(guó)明的《大學(xué)生入學(xué)教育的內(nèi)容體系探討》，徐坤鵬和張凱斌的《論大學(xué)新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容》、黨竹青的《高校新生入學(xué)教育內(nèi)容淺析》、王紅霞和劉小平的《淺談大學(xué)新生入學(xué)教育的內(nèi)容》等。孫彥的《大學(xué)生入學(xué)教育內(nèi)容體系構(gòu)建與教育模式探討》提出以做“八種人”為內(nèi)容的入學(xué)教育體系?！ ∪?duì)我國(guó)高校入學(xué)教育方法的研究 研究者從不同學(xué)科視野和方法論的角度出發(fā)，提出大學(xué)入學(xué)教育的不同途徑和模式。也有研究者提出較新穎的入學(xué)教育模式，宋玲在《積極開(kāi)展朋輩教育構(gòu)建新生入學(xué)立體教育模式》一文中指出入學(xué)教育應(yīng)大力加強(qiáng)朋輩教育，能增強(qiáng)入學(xué)教育的感染力和可接受性，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)桿示范作用，增強(qiáng)入學(xué)教育的影響力和實(shí)效性，應(yīng)通過(guò)在新生中開(kāi)展“聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)講，看我們做”系列活動(dòng)，為新生班級(jí)配備導(dǎo)航員，成立朋輩教育社團(tuán)等途徑建立有效的朋輩教育體系，實(shí)施新生入學(xué)立體教育模式。 四、我國(guó)高校入學(xué)教育效果的研究 對(duì)我國(guó)大學(xué)入學(xué)教育效果的評(píng)價(jià)研究主要集中在對(duì)目前存在的問(wèn)題及其實(shí)效性的研究?！ ㈠摹陡咝Ｐ律雽W(xué)教育
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