高一數(shù)學(xué)反函數(shù)(20xx年9月)-在線瀏覽

【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)湖南師大附中彭萍新課引入xay??（將y作為自變量，x作為y的函數(shù)）yxalog?相同點(diǎn)：相互轉(zhuǎn)化.不同點(diǎn)：定義域：值域：自變量：函數(shù)：xyR（0，+∞）yx（0，+∞）R知識(shí)探究

2024-09-26 02:22

反函數(shù)(練習(xí)詳細(xì)答案)-在線瀏覽

【摘要】提能拔高限時(shí)訓(xùn)練7反函數(shù)一、選擇題＝f(x)有反函數(shù),則方程f(x)＝a(a為常數(shù))的實(shí)根的個(gè)數(shù)為()解析:y＝f(x)存在反函數(shù),則x與y是“一對(duì)一”,因此至多有一個(gè)實(shí)根.答案:C＝f(x)的

2025-07-25 22:02

考研數(shù)學(xué)中反函數(shù)求導(dǎo)問(wèn)題-在線瀏覽

【摘要】世紀(jì)文都教育科技集團(tuán)股份有限公司2018考研數(shù)學(xué)中反函數(shù)求導(dǎo)問(wèn)題來(lái)源：文都教育春風(fēng)十里，不如考研的你，2018考研備考正在如火如荼地進(jìn)行著，18的考生們的復(fù)習(xí)也漸漸步入正軌！今天文都考研數(shù)學(xué)老師針對(duì)2018考研數(shù)學(xué)中反函數(shù)求導(dǎo)問(wèn)題，為大家進(jìn)行詳細(xì)的解答，幫助2018年的考研學(xué)子把握復(fù)習(xí)備考的命題方向！一、反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)

2025-07-25 22:26

冪函數(shù)指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)反函數(shù)-在線瀏覽

【摘要】?jī)绾瘮?shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)·反函數(shù)?教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生正確理解反函數(shù)的概念，初步掌握求反函數(shù)的方法．2．培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及抽象概括的能力．3．使學(xué)生思維的深刻性進(jìn)一步完善．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是求反函數(shù)的技能訓(xùn)練．教學(xué)難點(diǎn)是反函數(shù)概念的理解．教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、揭示課題師：今天我們將學(xué)習(xí)函數(shù)中一個(gè)重要的概念——反函數(shù)

2024-09-14 15:04

反函數(shù)說(shuō)課課件-在線瀏覽

【摘要】反函數(shù)說(shuō)課課件一、說(shuō)教材?1、地位與重要性?“反函數(shù)”一節(jié)課是《高中代數(shù)》第一冊(cè)的重要內(nèi)容。這一節(jié)課與前面介紹的函數(shù)基本概念有著緊密的聯(lián)系，通過(guò)對(duì)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，既可以讓學(xué)生接受、理解反函數(shù)的概念并學(xué)會(huì)反函數(shù)的求法；又可使學(xué)生加深對(duì)函數(shù)基本概念的理解，還為日后反三角函數(shù)的教學(xué)打好基礎(chǔ)。所以，本節(jié)課起到了承上啟下的

2024-09-26 01:07

高一數(shù)學(xué)反函數(shù)的定義-在線瀏覽

【摘要】反函數(shù)（第一課時(shí)）如果在某個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量X和Y,并且對(duì)于X在某個(gè)范圍內(nèi)的每一個(gè)確定的值，按照某個(gè)對(duì)應(yīng)法則,Y都有唯一確定的值和它對(duì)應(yīng),那么Y就是X的函數(shù)，X就叫做自變量，X的取值范圍稱為函數(shù)的定義域，和X的值對(duì)應(yīng)的Y的值叫做函數(shù)值，函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域。函數(shù)的定義記為：

2025-01-12 09:22

高一數(shù)學(xué)指、對(duì)數(shù)函數(shù)與反函數(shù)(20xx12)-在線瀏覽

【摘要】第三課時(shí)指、對(duì)數(shù)函數(shù)與反函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)問(wèn)題提出設(shè)a＞0，且a≠1為常數(shù)，.若以t為自變量可得指數(shù)函數(shù)y＝ax，若以s為自變量可得對(duì)數(shù)函數(shù)y＝logax.這兩個(gè)函數(shù)之間的關(guān)系如何進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)解釋？知識(shí)探究（一）：反函數(shù)的概念思考1:設(shè)某物體以3m/s的速度作勻速直線

2024-09-26 02:34

反函數(shù)說(shuō)課課件-在線瀏覽

【摘要】反函數(shù)說(shuō)課課件一、說(shuō)教材?1、地位與重要性?“反函數(shù)”一節(jié)課是《高中代數(shù)》第一冊(cè)的重要內(nèi)容。這一節(jié)課與前面介紹的函數(shù)基本概念有著緊密的聯(lián)系，通過(guò)對(duì)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，既可以讓學(xué)生接受、理解反函數(shù)的概念并學(xué)會(huì)反函數(shù)的求法；又可使學(xué)生加深對(duì)函數(shù)基本概念的理解，還為日后反三角函數(shù)的教學(xué)打好基礎(chǔ)。所以，本節(jié)課起到了承上啟下的

2025-01-22 04:06

高一數(shù)學(xué)指、對(duì)數(shù)函數(shù)與反函數(shù)-在線瀏覽

【摘要】第三課時(shí)指、對(duì)數(shù)函數(shù)與反函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)問(wèn)題提出設(shè)a＞0，且a≠1為常數(shù)，.若以t為自變量可得指數(shù)函數(shù)y＝ax，若以s為自變量可得對(duì)數(shù)函數(shù)y＝logax.這兩個(gè)函數(shù)之間的關(guān)系如何進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)解釋？tas?知識(shí)探究（一）：反函數(shù)的概念思考1:設(shè)某物體以3m/s的速度作

2024-09-26 02:22

反函數(shù)與函數(shù)圖像習(xí)題絕對(duì)物超所值-在線瀏覽

【摘要】反函數(shù)、函數(shù)圖像1．已知的反函數(shù)圖像的對(duì)稱中心為，則的值為（）A.C.2．函數(shù)的反函數(shù)是（）A.B.C.D.3．若函數(shù)是函數(shù)，且的反函數(shù)，其圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)，，則A.B.C.D.4．函數(shù)的圖象為（）

2025-05-11 23:28

反函數(shù)典型例題精析-在線瀏覽

【摘要】2．4反函數(shù)·例題解析?【例1】求下列函數(shù)的反函數(shù)：解(2)∵y＝(x－1)2＋2，x∈(－∞，0]其值域?yàn)閥∈[2，＋∞)，【例2】求出下列函數(shù)的反函數(shù)，並畫(huà)出原函數(shù)和其反函數(shù)的圖像．解(1)∵已知函數(shù)的定義域是x≥1，∴值域?yàn)閥≥－1，解(2)由y＝－3x2－2(x≤0)得值域y≤－2，

2025-05-11 23:28

反函數(shù)例題解析-在線瀏覽

【摘要】2．4反函數(shù)·例題解析?【例1】求下列函數(shù)的反函數(shù)：解(2)∵y＝(x－1)2＋2，x∈(－∞，0]其值域?yàn)閥∈[2，＋∞)，【例2】求出下列函數(shù)的反函數(shù)，并畫(huà)出原函數(shù)和其反函數(shù)的圖像．解(1)∵已知函數(shù)的定義域是x≥1，∴值域?yàn)閥≥－1，解(2)由y＝－3x2－2(x≤0)得值域y≤－2，它

2025-05-11 23:28

反函數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)含答案-在線瀏覽

【摘要】反函數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)?(一)選擇題1．函數(shù)y＝－x2(x≤0)的反函數(shù)是[]2．函數(shù)y＝－x(2＋x)(x≥0)的反函數(shù)的定義域是[]A．[0，＋∞) 　　　　　　　　　　　　　B．[－∞，1]C．(0，1] 　　　　　　　　　　　　　　　　D．(－∞，0][]A．y＝2－(x－1)2(x≥2)B．y＝2＋(x－1)

2024-08-04 03:45

高一數(shù)學(xué)反函數(shù)的性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】進(jìn)一步掌握反函數(shù)的概念掌握互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目的：反函數(shù)的概念互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的性質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：難點(diǎn)：?互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的性質(zhì)求函數(shù)反函數(shù)的步驟:1?求原函數(shù)的值域2?反解x3?x與y互換4?寫(xiě)出反函數(shù)及它的定義域復(fù)

2025-01-13 01:04

[高考數(shù)學(xué)]互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系-在線瀏覽

【摘要】課題：互為反函數(shù)的函數(shù)圖像間的關(guān)系教材：（第二課時(shí)）學(xué)校黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師：王洪軍教學(xué)目標(biāo)依據(jù)教學(xué)大綱、考試說(shuō)明及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知情況，設(shè)計(jì)目標(biāo)如下：1、知識(shí)與技能：（1）了解互為反函數(shù)的函數(shù)圖像間的關(guān)系，并能利用這一關(guān)系，由已知函數(shù)的圖像作出反函數(shù)的圖像。（2）通過(guò)由特殊到一般的歸納，培養(yǎng)學(xué)生探索問(wèn)題的能力。2、過(guò)程與方法：由特殊事例出

2024-10-01 16:47

20xx反函數(shù)怎么求[整理反函數(shù)數(shù)學(xué)教案]-展示頁(yè)

20xx反函數(shù)怎么求[整理反函數(shù)數(shù)學(xué)教案]-在線瀏覽

20xx反函數(shù)怎么求[整理反函數(shù)數(shù)學(xué)教案]-閱讀頁(yè)

20xx反函數(shù)怎么求[整理反函數(shù)數(shù)學(xué)教案](文件)

20xx反函數(shù)怎么求[整理反函數(shù)數(shù)學(xué)教案]-全文預(yù)覽