【摘要】1江橋小學(xué)學(xué)校班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展的探索和研究結(jié)江橋小學(xué)《學(xué)校班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展的探索和研究》結(jié)題報告嘉定區(qū)江橋小學(xué)姚忠一、課題的提出《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》提出“學(xué)校要完善班主任工作制度,高度重視班主任工作,選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任?!边@一命題的提出,對班
2025-02-20 02:18
【摘要】淺談班主任專業(yè)化主講人:姚繼業(yè)一、前言。班主任是受學(xué)校任命,委派負(fù)責(zé)管理教育一個班的學(xué)生,對本班學(xué)生的全面發(fā)展尤其是精神發(fā)展負(fù)主要責(zé)任的教育工作者。一般由學(xué)科教師或?qū)W校行政干部兼任。國際上只有前蘇聯(lián)和中國有班主任。目前,班主任還未成為一種專業(yè),盡管她具備了“專業(yè)”的許多屬性:她的服務(wù)對象是復(fù)雜多變的
2024-08-29 22:27
【摘要】班主任隊伍建設(shè)方案班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位,班主任是學(xué)校各項工作的具體實施者,建立一支思想好,素質(zhì)高的班主任隊伍是我校長期的重要的工作,為此,特制定班主任隊伍建設(shè)方案如下:一、建立班主任上崗擇優(yōu)制度,逐步實現(xiàn)班主任崗位的優(yōu)化。班主任上崗需三年教令以上,新教師上崗要安排老班主任結(jié)對子給予指導(dǎo),由年級推薦,校長任免?;緱l件:良好的
2025-06-16 07:28
【摘要】第一篇:班主任隊伍建設(shè)規(guī)劃 班主任隊伍建設(shè)規(guī)劃 一、目的意義 隨著現(xiàn)代化步伐的日趨加速,教師隊伍建設(shè)也日漸規(guī)范化、科學(xué)化。建設(shè)一支素質(zhì)高、有科學(xué)管理方法的班主任隊伍,對培養(yǎng)跨世紀(jì)人才有著不可低估...
2024-11-04 12:19
【摘要】第一篇:班主任隊伍建設(shè)(大全) 荊家鎮(zhèn)陳橋小學(xué) 班主任隊伍建設(shè) 實施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,其中最關(guān)鍵,最重要的環(huán)節(jié)就是抓好教師素質(zhì)的提高,尤其是班主任教師素質(zhì)的提高。素質(zhì)教育的主陣地是學(xué)校...
【摘要】班主任專業(yè)化發(fā)展思考顧雄桂摘要:班主任工作是班集體建設(shè)的關(guān)鍵因素。班級德育和班集體建設(shè)與管理是一項極其復(fù)雜、專業(yè)性很強(qiáng)的工作,不僅需要先進(jìn)的教育觀念的“先導(dǎo)”作用和班主任人格力量的支撐,而且更需要班主任的教育智慧和專業(yè)能力。班主任不但應(yīng)該具有一般教師的基本素質(zhì)而且應(yīng)當(dāng)具有某些特定素質(zhì),這種特定素質(zhì)的提高是一個持續(xù)不斷的過程。班主任通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、反思以不斷達(dá)到班主任
2024-09-06 22:50
【摘要】第一篇:班主任專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)計劃2011. 班主任專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)計劃 班主任是學(xué)校學(xué)生思想政治教育和日常管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)生的人生導(dǎo)師,是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分。加強(qiáng)班主任專業(yè)...
2024-11-15 22:41
【摘要】廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見(試行)為貫徹落實《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見》(教社政[2005]2號文)精神,現(xiàn)就加強(qiáng)我院輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)提出如下意見。一、加強(qiáng)我院輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)的重要意義胡錦濤總書記在二○○五年一月份召開的全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議上指出:全國高校都要始終不渝地全面貫徹黨
2024-08-09 03:57
【摘要】班主任工作范文之班主任隊伍建立工作施行方案 班級是學(xué)校教育的根本單位,班主任是這個根本單位的靈魂,貫徹教育方針的每一項工作,都離不開班主任的詳細(xì)落實。一個好的班主任,必定帶出一個好的班級。一所學(xué)校,...
2025-03-30 05:50
【摘要】第一篇:加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)提高德育管理實效 加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)提高德育管理實效 班主任思想品德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力高低,對學(xué)生個人的健康成長、對優(yōu)秀班集體的形成、對整個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高起...
2024-10-14 01:00
【摘要】第一篇:班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)總結(jié) 鳳臺小學(xué)班主任專業(yè)發(fā)展途徑探索 南部縣定水鎮(zhèn)鳳臺小學(xué) 十一月份,縣進(jìn)修校舉辦的學(xué)校管理干部暨班主任專業(yè)品質(zhì)與能力提升培訓(xùn)。大家對此次培訓(xùn)感悟頗深,都認(rèn)為這兩天的...
2024-11-16 22:55
【摘要】班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)總結(jié) 為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),切實加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊伍建設(shè),實現(xiàn)班主任工作的專業(yè)化、科學(xué)化,根據(jù)賓縣教育局下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《賓縣中小學(xué)班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)方案》...
2025-04-24 21:00
【摘要】運用激勵機(jī)制,加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè) 隨著現(xiàn)代化步伐的日趨加速,教師隊伍建設(shè)也日漸規(guī)范化、科學(xué)化。建設(shè)一支素質(zhì)高、有科學(xué)管理方法的班主任隊伍,對培養(yǎng)跨世紀(jì)人才有著不可低估的意義。恰當(dāng)?shù)卦诎嘀魅侮犖榻ㄔO(shè)中...
2024-11-26 00:51
【摘要】第一篇:班主任隊伍建設(shè)工作總結(jié) 東草蘆中心小學(xué) 2008/2009年班主任隊伍建設(shè)工作總結(jié)一位教育家說過:“一個優(yōu)秀的班主任,就是一個教育專家”。這既是對優(yōu)秀班主任的極高評價,也為班主任指明了努力...
【摘要】班主任必須掌握的專業(yè)化知識技能南京陳宇班主任專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀班主任工作中很多基本的、根本性的問題還是沒有解決。一些班主任,包括資深班主任,處理班級問題,要么缺少方法,要么跟著感覺走,要么草率行事,犯下低級錯誤。很多班主任依然在用非職業(yè)的手段或者簡單粗暴的方法管理班級和教育學(xué)生,使得班主任工作的技術(shù)含
2025-03-04 14:03