20xx[優(yōu)秀班主任先進事跡材料5篇匯編]區(qū)優(yōu)秀班主任事跡材料-在線瀏覽
2025-01-16 23:11本頁面
【正文】 ”歌，深受感動的安凌浩，當眾含淚表示自己一定痛改前非，努力提高成績。
我始終認為，同學們正處在十六七歲，正是人生觀價值觀樹立的關鍵時期，在這一時期有意識的培養(yǎng)學生正確的價值取向?qū)τ趯W生一生的發(fā)展都很重要。我要求學生教室里必須打掃的一塵不染，放學回家要幫父母做家務，下課后必須堅持跑步…… 作為中學老師面對流俗，我也許是蒼白無力的，我無法左右社會上的大氣候，但可以構建我工作范圍的“小氣候”。要煥發(fā)勃勃生機就要確定一個正確的目標，一個團結大家為之奮斗的理想與追求。每次活動我都克服困難準時到場，與學生們一起歡呼，一起加油，一起悲，一起喜，學生們把我看作是他們中當然的一員，而我也在活動中自然融入學生，師生相互的認可，學生對老師的接納，老師對學生才能的發(fā)現(xiàn)，是其他方式所難以達到的。特別是本學期我所帶的高二六班，成績更為突出： 高二年級組織的障礙賽榮獲第一名； 學校組織的拔河比賽榮獲決賽權，并最終獲第二名； 學校組織的“慶十一”歌詠比賽榮獲團體三等獎，個人二等獎； 學校運動會的匯操表演，我班入選決賽階段比賽，并榮獲鼓勵獎，運動成績居全學校第二名； …… 活動中的接連獲獎，使我班空前團結，學生集體榮譽感高漲。
高中階段的學生，正值十六七歲，人生觀價值觀尚未形成，且極易接受新鮮事物，而社會上的林林總總，更是魚龍混雜，一旦學生受其引誘，就會引發(fā)犯罪。在我任班主任的七年中，我所帶領的班級未發(fā)生過一起重特大安全事故，得到家長領導的認可。
【篇三】 xx，1991年畢業(yè)于xx師范大學外語系，中教高級教師，國家級模范班主任，省、市、縣骨干教師，縣級優(yōu)秀教師，還多次被榮獲國家級優(yōu)秀輔導教師。班主任工作是艱巨而又重要的。從此，她早去晚歸，品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。
作為班主任，關心學生她就像關心自己的孩子一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。每次考試前她會提醒同學們做好充足的準備、各種證件、學習用具要帶齊?？傊?，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂她幾乎事事關心。家長感激，學生感動。其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。她還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
三、善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。晨會、早讀、等日常工作都由班長負責；每個時間段都設有具體的安全員，教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責，她作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
在學生管理方面，她把班主任的工作大致可分為三個方面；尖子生的培養(yǎng)。后進生的轉化。她首先深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。同時，她還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。他沒有用紀律和制度處罰他們，而是從接近學生入手，找理由和他們套近乎。后來他們對他產(chǎn)生了感情，成了無話不說的好朋友，以前的缺點要隨之給改掉了，這樣以來這幾位調(diào)皮同學的進步，整個班級也都進步了。
五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。對于這些班主任心里都要有數(shù)，因為這樣有利于更好的、恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。例如她利用學生爭強好勝的心理，經(jīng)常開展各種班會活動。同時師生間交流了感情，增進了了解。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。在這一年的班主任工作中，她與許多學生家長打過交道，利用校信通和家長溝通，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，她了解學生在家情況，家長了解孩子在學校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實現(xiàn)雙管雙教。
【篇四】 我叫xx，是xx教師。現(xiàn)擔任xx班主任。多年的班主任工作，使我深深地認識到班主任工作的重要意義就在于班主任不僅是人才的培育者，更是青少年成長的引路人?！彼^傳道，用今天的話來說，就是進行思想品德和政治思想教育。多年的班主任工作，讓我認識到，只有與心靈對話，同思想碰撞，才能做好班主任工作。師愛，好似春雨，潤物細無聲；猶如春風，恬淡而愜意。做為一名老師應如此，做為一名班主任更得如此。”熱愛學生才會尊重學生，信任學生，給學生創(chuàng)造一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的良好成材環(huán)境。每一個學生都是一個獨立的個體，不具有可比性，做為班主任，在工作中我用不泯的童心去和一顆顆稚嫩的心進行對話，去發(fā)現(xiàn)他們的與眾不同，讓他的的個性得到張揚，特質(zhì)
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1