20xx小學(xué)二年級(jí)班主任年終工作參考總結(jié)通用-在線瀏覽
2025-01-16 22:58本頁面
【正文】 使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。作為一名班主任，我一直把工作的責(zé)任感放在第一位?！蔽业慕逃龑?duì)象是八九歲的小孩，他們天真爛漫，爽朗好動(dòng)，那一顰一笑，處處充滿著幼稚童趣。
低年級(jí)的小孩對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，我也非常適應(yīng)在課后把小孩叫到本人周圍，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具如何玩。告訴他這幾天進(jìn)步了!告訴他星期天編的手抄報(bào)非常美麗，也跟他說昨天他寫的生字寶寶不好看，今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氣氛下，把握好教育的契機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，收到的效果會(huì)非常好。以此來鞭策和啟示本人。
關(guān)于低年級(jí)的小孩來說，表揚(yáng)的力量是無窮的。我會(huì)經(jīng)常對(duì)我的小孩們說：你們都是最棒的!這學(xué)期進(jìn)步最大的確實(shí)是你了!老師越來越喜愛你了……當(dāng)我和家長交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說起，小孩們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾顆小星星，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好。在這一點(diǎn)上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是49份純確實(shí)愛。我覺得培養(yǎng)良好的適應(yīng)關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)認(rèn)識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。因此，我尤其注重培
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