20xx新版小學(xué)二年級班主任工作參考總結(jié)通用-在線瀏覽
2025-01-17 01:25本頁面
【正文】 組，讓學(xué)生在互助小組中通過多種方式的互助流淌互相匡助，取長補短，共同提高。因而大多數(shù)情況是在放學(xué)之后，單獨留下幾個學(xué)習(xí)有難題的學(xué)生進展補習(xí)。因而我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的鋪排。
好比在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到本人的座位上休息，所以不忘對他說“能夠預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜愛打鬧的小孩，我則會請他來幫我做事，好比拾掇整頓本子，收發(fā)本子，撿撿紙，抹抹桌子……
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