20xx對(duì)高校軍事理論課教學(xué)方法的探索-在線瀏覽
2025-01-16 22:57本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望與興趣，從而達(dá)到學(xué)生愿意為愛(ài)國(guó)、衛(wèi)國(guó)、建設(shè)祖國(guó)而學(xué)習(xí)。但我們決不能坐視不理、聽(tīng)之任之，而應(yīng)該奮起直追、迎頭趕上?！ 。ㄒ唬┽槍?duì)學(xué)校環(huán)境、學(xué)生專業(yè)等情況調(diào)整授課內(nèi)容 根據(jù)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》的規(guī)定，軍事理論課的內(nèi)容包括中國(guó)國(guó)防、軍事思想、世界軍事、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)等五個(gè)大的方面，而這五個(gè)方面每個(gè)方面的內(nèi)容涵蓋都很廣，在這個(gè)對(duì)人才要求一專多能的時(shí)代，我們也應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)及時(shí)調(diào)整軍事理論課教學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取做到有所側(cè)重，力戒千篇一律。另外還可以根據(jù)學(xué)校當(dāng)?shù)氐木唧w情況，開(kāi)設(shè)軍事地形學(xué)等等?！ 。ǘ┩卣菇虒W(xué)形式、鞏固教學(xué)效果 1 創(chuàng)新課堂授課形式、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)效果 在課堂授課過(guò)程中要盡量的避免傳統(tǒng)的灌輸式教育和說(shuō)教式教育的弊病，積極探索啟發(fā)式教育和引導(dǎo)式教育的科學(xué)教學(xué)方法。讓學(xué)生對(duì)自己感興趣或有感觸的問(wèn)題發(fā)表演講。通過(guò)辯論引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入分析，使學(xué)生對(duì)存在分歧的問(wèn)題認(rèn)識(shí)更加深入透徹。軍事教學(xué)如果不注意延展教學(xué)內(nèi)容，不能很好地結(jié)合我國(guó)國(guó)家安全和國(guó)防戰(zhàn)略的新形勢(shì)、新任務(wù)進(jìn)行軍事理論教學(xué)，勢(shì)必會(huì)造成軍事教學(xué)的空洞乏味，降低教育對(duì)象的危機(jī)感與緊迫感，從而影響軍事教學(xué)的感染力，削弱軍事教學(xué)的效果。在國(guó)際政治形勢(shì)和世界軍事斗爭(zhēng)的影響下，我國(guó)的國(guó)家安全和國(guó)防戰(zhàn)略面臨著新的挑戰(zhàn)。因此，在新的形勢(shì)下，應(yīng)該始終結(jié)合國(guó)家安全和國(guó)防戰(zhàn)略進(jìn)行軍事教學(xué)，使軍事教學(xué)與當(dāng)前形
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