20xx學(xué)子減負(fù)當(dāng)有法破解加負(fù)怪圈當(dāng)有法-在線瀏覽
2025-01-16 22:48本頁面
【正文】 校為了提高學(xué)生高（中）考升學(xué)率，便提高擇校費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓教師工資待遇上去。 結(jié)果也許是學(xué)校升學(xué)率提高了，名氣上去了，教師工資待遇也上去了，而孩子全面發(fā)展的素質(zhì)下降了，學(xué)習(xí)的興趣也沒了，由于課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，一些學(xué)童不但讀出了近視眼，還讀出了一圈圈黑黑的熊貓眼。和我們公權(quán)在握的干部一樣跟上各地物價(jià)漲輻（城鄉(xiāng)、不同地區(qū)教育工作者財(cái)政工資不一樣也合理），提高廣大教育工作者薪水和福利待遇。（而今大中小學(xué)校教師、教育工作管理干部和各級(jí)公權(quán)在握的公職干部 一樣財(cái)政工資待遇過底。近來人保部提出十二五期間力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)職工工資翻番。） 有了好薪水和福利待遇，還不執(zhí)行減負(fù)令讓義務(wù)教育走功利道路者，要堅(jiān)決查處，追究有關(guān)單位和個(gè)人責(zé)任。有法可依，更要執(zhí)法必嚴(yán)。有的偷梁換柱，有的南轅北轍，很難落到實(shí)處。報(bào)道稱，武漢市教育局為了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)出臺(tái)了17條“減負(fù)令”，此“減負(fù)令”的推出在引起各界高度關(guān)注和贊譽(yù)的同時(shí)，卻因各種原因難于落到實(shí)處。減負(fù)也成了一棵不開花的“鐵樹”。自從上了初中，孩子每天作業(yè)都要熬到十一二點(diǎn)，而且?guī)缀趺恐荛_考”。學(xué)生升學(xué)要考，教師提拔重用也要完善考核機(jī)制?？蓪?duì)他們教的課程讓人聽課打分。當(dāng)今一些在校教師追名逐利，為了讓自己所教課程學(xué)子學(xué)得更好，成績(jī)提得更高，自己好評(píng)優(yōu)提拔重用，當(dāng)名利雙贏的”好老師”。如果作業(yè)做不出來或沒做完的孩子還要批評(píng)。教師將在作業(yè)內(nèi)容、形式和設(shè)計(jì)上下足功夫，根據(jù)不同學(xué)生的水平、接受能力和興趣，嚴(yán)格篩選必選作業(yè)，設(shè)計(jì)和布置一定數(shù)量的選做作業(yè)，給學(xué)有余力的學(xué)生提供空間。在考試管理方面，各中小學(xué)校要從嚴(yán)控制考試次數(shù)，卷要認(rèn)真改，分也打，但不做學(xué)生考分排名。除高（中）外，教育部門不得再組織其他形式的統(tǒng)一考試。我相信全國(guó)科學(xué)又嚴(yán)格的教育管理定能讓學(xué)校將不斷優(yōu)化教學(xué)過程，在備課、上課和輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)做細(xì)做實(shí)，在“減負(fù)”同時(shí)，學(xué)校將把更多精力放在“增質(zhì)”上，消除家長(zhǎng)疑慮，考試由應(yīng)付怪圈變成應(yīng)該的好圈。當(dāng)今
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