20xx教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文蘇州園林語(yǔ)文版七年級(jí)必修)-在線瀏覽
2025-01-15 05:47本頁(yè)面
【正文】 。2討論：作者怎么樣抓住中心安排全文的構(gòu)造?第1段：結(jié)合“標(biāo)本”(文中指為人們?cè)敢庥^摩取法的樣本)“鑒賞”(指對(duì)藝術(shù)品感受、理解、欣賞、評(píng)判)理解蘇州園林在我國(guó)園林建筑中的地位和作用，同時(shí)也為蘇州園林的藝術(shù)美、圖畫(huà)美埋下伏筆。3第2段從哪幾個(gè)角度說(shuō)明蘇州園林總體特征?討論：蘇州園林的共同點(diǎn)詳細(xì)表達(dá)在四個(gè)“講究”上(講究亭臺(tái)軒榭的規(guī)劃，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次)，既高度概括了蘇州園林總的設(shè)計(jì)原則，又從大處表達(dá)了蘇州園林的圖畫(huà)美。每一段與前面的一個(gè)“講究”相照應(yīng)，詳細(xì)說(shuō)明蘇州園林某一方面所表達(dá)出來(lái)的圖畫(huà)美。5課文第9段說(shuō)明的內(nèi)容是什么?與中心有何關(guān)系?討論：這三段從蘇州園林每個(gè)角落、門(mén)窗雕鏤、色彩淡雅幾方面說(shuō)明蘇州園林的特點(diǎn)。6末段結(jié)尾有何特點(diǎn)?討論：用寥寥數(shù)語(yǔ)作結(jié)，留有余地，引人回味，從而更好地表現(xiàn)蘇州園林的藝術(shù)美。(五)為了能說(shuō)明事物特征，給讀者詳細(xì)形象的感受，作者必定要選用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，試找出課文中使用的說(shuō)明方法并分析其作用。(六)布置作業(yè)1接著找出課文中的說(shuō)明方法并略作分析。3完成課后“考慮與練習(xí)一、二、三”。2舉例子，如第5段以“有幾個(gè)園里有陳舊的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干確實(shí)是一幅好畫(huà)。3作比擬，如第5段“沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)”，說(shuō)明蘇州園林裁種和修剪樹(shù)木著眼在畫(huà)意的特點(diǎn)。(三)重點(diǎn)分析本文的語(yǔ)言特點(diǎn)提示：可從以下幾方面來(lái)歸納(1)多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用(2)用詞精確、精當(dāng)、縝密(3)多種修辭方法的運(yùn)用1以第5段為例分析用了哪幾種表達(dá)方式。第2句是描寫(xiě)，描寫(xiě)了俯下的高樹(shù)和仰起的低樹(shù)相映成趣的情態(tài)，富有動(dòng)態(tài)，給人以層次感。第5句描寫(xiě)了幾個(gè)園里陳舊的藤蘿，形象地說(shuō)明蘇州園林花樹(shù)的藝術(shù)風(fēng)采。如第1段中
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1