20xx教案人教版六年級語文青山不老范文-在線瀏覽
2025-01-15 05:47本頁面
【正文】 片綠洲，實現(xiàn)了本人的人生價值，造福于子孫后代的可貴精神。教案人教版六年級語文《青山不老》范文教材分析《青山不老》是新課標(biāo)人教版第十一冊第四組的第四篇課文。本課是一篇略讀課文，要求一課時完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)情分析本班學(xué)生均來自偏遠(yuǎn)的山區(qū)農(nóng)村，整體看語文根底比擬差，參差不齊，學(xué)習(xí)主動性不強，大部分膽子較小，不敢勇于答復(fù)下列咨詢題。只有少部分人喜愛語文學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生不太喜愛語文學(xué)習(xí)。課堂發(fā)言情況。朗讀感悟的根底。朗讀水平一般而且積極性不高。絕大部分學(xué)生主動學(xué)習(xí)認(rèn)識缺乏，預(yù)習(xí)課文的任務(wù)不完成；課堂自主學(xué)習(xí)效率不是非常高。過程與方法通過認(rèn)讀、理解詞語的意思到達掌握本課的生字新詞；通過有感情的朗讀到達理解課文的目的；圍繞學(xué)習(xí)目的通過閱讀引發(fā)考慮，敢于質(zhì)疑。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：理解課文內(nèi)容、文中重點語句的深化含義，體會人物的思想感情。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計意圖一、比照圖片，導(dǎo)入新課播放土地沙漠化的課件，提咨詢：你看到了什么，想到了什么？出示青山圖，提咨詢：這幅畫面又讓你有什么樣的感受？談話導(dǎo)入（板書課題）觀看圖片、暢談感受。朗讀課題，激發(fā)興趣，進入新課學(xué)習(xí)。二、自讀課文，整體感知。檢查自學(xué)情況，說說課文主要講了什么內(nèi)容。依照考慮咨詢題，勾畫
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