20xx教案人教版八年級上冊語文三峽二-在線瀏覽
2025-01-15 05:35本頁面
【正文】 d/三峽工程的全面介紹：://課題三峽課型新授授課時間 總第 課時教學目的利用工具書純熟掌握生字，翻譯、理解課文內容。學習本文抓住特點描寫三峽自然景物的方法，體會文章整體規(guī)劃的妙處。教 材 分 析概述重點難點抓住特點描寫三峽自然景物的方法，體會文章整體規(guī)劃的妙處。教具投影儀教學法設計朗讀法、引導法教學內容及老師活動和學生活動第二課時一、交流、展示學生課后搜集的三峽風光的詩句、圖片或本人依照課文內容創(chuàng)作的作品。二、研讀課文、分析、體會、探究文章寫景的方法聽錄音，指導學生朗讀，從整體把握課文。ng) 曦(xī) 巘(yǎn) 屬(zhǔ)引 哀轉(zhuǎn)劃分句間停頓點撥：第1自然段：自／三峽七百里中；自非/亭午夜分，不見曦月?；颍趺毙?，有時/朝發(fā)白帝。絕巘/多生怪柏。故/漁者歌曰：“巴東三峽/巫峽長，猿鳴三聲/淚沾裳！”請2－3名學生朗讀課文，其他學生細心聽后指出他們的優(yōu)點和缺乏之處。朗讀競賽：分小組或男女生競賽的方式進展，以激發(fā)學生的讀書的積極性。然后把意見綜合到一處，老師只起點撥、引導的作用）。討論后老師歸納：文章整體是先寫山，后寫水，作者思路明晰。山（兩岸連山，群峰對峙），水（夏：大水猛漲，江流湍急 冬、春：素湍綠潭，清榮峻茂 秋：林寒澗肅，哀猿凄清） 。夏季是水旺的時候，秋季是水枯的時候。春冬二季之因此合在一起寫，是由于水的情況比擬接近，并不是一般性的略寫處理，以寫景為主要內容的三段文字，是以“水”為線索貫穿起來的。如：文中描寫春冬二季的景象，以“素”、“綠”繪色，以“湍”、“懸”、“漱”繪形。而寫秋景，則重在繪聲，“長嘯”、“凄異”、“哀轉”，渲染了肅殺的氣氛。而作
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