20xx幼兒園中班教育教學(xué)工作參考計劃-在線瀏覽
2025-01-15 02:49本頁面
【正文】 演；學(xué)習(xí)改編兒歌，并培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成集中留意看指揮和對指揮的要求作出積極反響的適應(yīng)；同時，初步掌握前奏、間奏、尾奏、樂段、樂句的開場和完畢，唱準歌曲的弱起小節(jié)，初步明白什么是音樂構(gòu)造中的重復(fù)，學(xué)會打3拍子和4拍子?！ ∪?、身體運動智能 我班幼兒在身體動動方面開展得比擬好，但有一小部份幼兒的自理才能還要進一步加強?！ ≡趯W(xué)習(xí)徒手操和輕器械操的同時，能聽老師的指示進展隊形隊列的變化；為了使幼兒能愉快地掌握各個技能動作，老師要用游戲的方式進展活動，提高幼兒練習(xí)的興趣，在輕松、愉快的條件下開展活動并到達鍛煉身體和加強體質(zhì)的目的，提高動作的敏捷性，在游戲的過程中培養(yǎng)幼兒的合作、互助等良好質(zhì)量。 四、自我認識智能?！ ∥?、人際關(guān)系智能 把幼兒對現(xiàn)實感知放在首位。豐富的認知和情感是社會的動力和根底，現(xiàn)實的社會現(xiàn)象、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現(xiàn)的時機。通過節(jié)日的活動，引導(dǎo)幼兒體會節(jié)日的歡樂氣氛和與人分享節(jié)日祝愿的喜悅。在引導(dǎo)幼兒認識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調(diào)才能。并能運用視覺以外的感受途徑探究事物如：觸覺、味覺、嗅覺。 七、數(shù)理邏輯智能 數(shù)學(xué)教育
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