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20xx小學英語第二學期教學工作參考計劃范文-在線瀏覽

2025-01-15 01:31本頁面
  

【正文】 學習困難。因而今后應努力配合各科老師的工作,尤其是班主任,逐步提高班級的學習氣氛,以優(yōu)帶后,努力使學生的成績到達新的高度。學生能按時完成學習任務,要進一步提高書寫,閱讀才能,因而對他們而言,英語根底知識需要接著深化的浸透,把重點放到聽、說、讀、寫的要求上?! 《?、教材分析  PrimaryEnglish每課包括Let`slearn,Let`stalk,Let`sdo,Tasktime,Let`ssing,Storytime,Let`scheck,Let`stry,Sentence,Pronunciation,Activities等幾部分,各部分均圍繞一個中心話題展開?! ¤b于以上內容,我們必須留意以下的咨詢題,從而對每個單元的活動設計作出評估,并以此作為教學設計的根底。活動的目的是否明確?  新的語言知識是否得到充分的穩(wěn)固和循環(huán)?  旨在提高學生語言精確性和流利性的活動比例是否恰當?  聽、說、讀、寫的技能訓練比例?  是否有聽、說、唱、演、玩、做等豐富多樣的活動方式而不致讓學生感到單調?  活動能否激發(fā)學生的興趣和動機? 
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