20xx小學五年級綜合實踐教學參考計劃-在線瀏覽
2025-01-15 00:51本頁面
【正文】 ，引導學生在活動時有所制造，有所收獲 利用現(xiàn)代化媒體，提高學生對課堂教學的興趣。在評價時應重過程輕結(jié)果，特別要關(guān)注學生參與的態(tài)度、處理咨詢題的才能和制造性，關(guān)注學習的過程和方法。要注重對過程的評價和在過程中的評價，使評價成為學生學會實踐和反思、發(fā)覺自我、欣賞別人的過程?！ ⌒W生綜合實踐教學打算 一、目的要求： 情感目的：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生自主探究的適應，不怕困難勇于合作的精神，對社會生活的積極態(tài)度，對自然對家鄉(xiāng)的熱愛和公民的認識?！ 〔拍苣康模菏箤W生具有根本的生活自理才能，交往協(xié)作才能，觀察分析才能，動手實踐才能以及對知識的綜合運用才能和創(chuàng)新才能。信息材料的搜索，分析與處理的方法和研究探究、實踐實證的方法。反對“教”綜合實踐活動“課”、反對反復排練的“表演式”綜合實踐活動，更反對自由活動式， 接著注重組織全體老師認真學習有關(guān)綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)歷，學習“綜合實踐活動”的相關(guān)闡述，進一步提高認識，加強課程認識。明確綜合實踐活動的施行策略和操作要點。充分利用綜合實踐活動課，結(jié)合班隊活動課、以及課余節(jié)假日時間，保證充足的開展綜合實踐活動時間。展開過程、深度探究。在綜合實踐活動中加大勞動技術(shù)和信息技術(shù)的力度。本學期，要作接著深化的研究，特別要在活動過程的評價及評價指標確實立方面作深度探究，各老師要注重研究過程材料的搜集、整理與積累。各老師在期末對該課題的實驗情況進展專題總結(jié)，課題組撰寫階段報告。關(guān)于老師來說，主要是施行方案、活動設計、活動案例和專題性總結(jié)等施行過程以及反思成果方面的材料。 加強課程治理 通過多種途徑檢查綜合實踐活動課程施行情況，催促和協(xié)助各老師真正落實本課程。檢查的重點是：課程施行的根本保證(課時、打算等的落實情況)?；顒訉嵭?有關(guān)活動成果、老師反思和學生反映)等?！ 〖訌娧芯亢徒涣?。 開發(fā)利用資源，為學生的學習提供保障 首先，校內(nèi)圖書室、網(wǎng)絡教室、實驗室、校園、古
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