20xx工學(xué)結(jié)合模式下高職大學(xué)生體育社團建設(shè)-在線瀏覽
2025-01-14 00:13本頁面
【正文】 生體育社團建設(shè)與工學(xué)模式結(jié)合的機制 高職學(xué)院的體育社團是在校的學(xué)生對體育運動有相同愛好的基礎(chǔ)上自愿組成的團隊，是在社會道德允許的基礎(chǔ)上，并且是經(jīng)過學(xué)院批準(zhǔn)的又進行登記的社團。高職大學(xué)生體育社團在學(xué)院中也是相當(dāng)重要的，其有利于體育教學(xué)的改革發(fā)展，促進學(xué)生的運動才能的發(fā)展。作為當(dāng)前課堂的一種補充形式，體育社團的成立得到越來越多學(xué)生的認可，它是文化傳播的有效途徑，也是高職學(xué)生進入社會的一個過渡期。當(dāng)前的高校體育社團建設(shè)已經(jīng)成為了產(chǎn)業(yè)活動，很多企業(yè)對這種活動的開展有濃厚興趣，還有不少企業(yè)會對該種社團提供產(chǎn)品贊助或者資金贊助。高職大學(xué)生社團活動給工學(xué)結(jié)合的模式提供了新的契機，給學(xué)生也提供了學(xué)習(xí)鍛煉的機會，是學(xué)校與企業(yè)合作的基礎(chǔ)表現(xiàn)。此人才培養(yǎng)的方案是在師資、裝備、技術(shù)等方面進行合作，用靈活的教育方式以及工學(xué)交替的模式，讓學(xué)生在基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)上還能夠進行技能的進一步培養(yǎng)，還讓學(xué)生參加到崗位生產(chǎn)實踐中去，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與實踐相結(jié)合的模式。職業(yè)教育的培養(yǎng)方式是具有針對性的，是有明顯的職業(yè)定向，重點培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力，培養(yǎng)出具有專業(yè)技術(shù)的人才，并不是普通的專科人才?！ ? 建設(shè)工學(xué)結(jié)合的高職學(xué)生體育社團的路徑 當(dāng)前我國的高職院校一般都是3年制的，體育課堂最多只有1年，時間是相對較短的，根本就無法滿足學(xué)生的體育鍛煉欲
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