20xx小學(xué)部教導(dǎo)主任工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-14 00:13本頁面
【正文】 任工作總結(jié)(二)： 本學(xué)期，我們以教科研為打破口，以落實(shí)素養(yǎng)化教育目的為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本領(lǐng)為出發(fā)點(diǎn)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和幫助下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立校”的工作思路，深化課堂教學(xué)改革，開辟進(jìn)取。期末將至，現(xiàn)將教誨處工作總結(jié)如下： 一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作制度 本學(xué)期，教誨處認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制定。加強(qiáng)對執(zhí)行課表情景的日常巡查，異常對活動類課程的執(zhí)行情景進(jìn)展了檢查。 教學(xué)“五認(rèn)真”檢查制度化。多數(shù)老師的備課表達(dá)了個性化和特色化，老師備課書寫認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)，教后反思詳細(xì)，每位老師充分發(fā)揮自我教學(xué)上的個性專長，在教學(xué)設(shè)計(jì)中力求表達(dá)共性和個性的完滿結(jié)合，構(gòu)成優(yōu)化的教案。本學(xué)期接著采納推門聽課制度，促老師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高，向課堂40分鐘要質(zhì)量。校長、教誨處成員到課堂聽課30節(jié)以上，其余任課老師聽課達(dá)20節(jié)以上。要求修改做到：有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。同時針對本學(xué)期發(fā)生的個別老師違背規(guī)定征訂教輔材料的咨詢題進(jìn)展認(rèn)真查處，標(biāo)準(zhǔn)了老師的教學(xué)行為。老師精心設(shè)計(jì)練習(xí)，加強(qiáng)單元過關(guān)的訓(xùn)練力度。 (5)不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，交流反應(yīng)教學(xué)情景，搜集、整理、研究學(xué)情?！ 〖?xì)化周工作安排。實(shí)在保證各項(xiàng)活動正常開展，各項(xiàng)決策措施順利施行。及時做好老師請假時的調(diào)課工作，本學(xué)期學(xué)校老師生病情景較多，教誨處都能克服困難協(xié)調(diào)課程，以確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度注重，教誨處強(qiáng)化對畢業(yè)班的教學(xué)治理，經(jīng)常開展六年級的教學(xué)調(diào)研，理解學(xué)生情況，要求老師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、縝密合理的教學(xué)計(jì)劃，采納抓兩頭帶中間的方法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)，異常對過去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生，更加關(guān)懷照顧，確保教學(xué)質(zhì)量?！ ”緦W(xué)期組織開展“歡樂教育進(jìn)課堂”系列教學(xué)評優(yōu)活動，活動認(rèn)真籌劃，縝密安排，廣大老師進(jìn)取投身課堂教學(xué)大練兵中?！ 〖訌?qiáng)名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師的培養(yǎng)、帶動輻射作用。我校的各級骨干老師在教學(xué)中進(jìn)取發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用，一大批名師已經(jīng)和正在構(gòu)成?！ ”緦W(xué)期學(xué)校教研組活動在“實(shí)”字上做文章，加強(qiáng)了組內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動，提高自我治理、自主研究的本領(lǐng)，在構(gòu)成研究特色上下功夫。立足課堂實(shí)際情況，開展“課堂教學(xué)有效性專題”沙龍活動，語文的閱讀主題、數(shù)學(xué)的計(jì)算主題、英語的口語訓(xùn)練的主題活動，開張得扎實(shí)有效。 三、注重老師專業(yè)成長 青年老師是我校的主力軍，本學(xué)期，接著著力于青年老師的業(yè)務(wù)、素養(yǎng)培訓(xùn)，使青年老師可以迅速成長，從而提高課堂教學(xué)水平，提高本身素養(yǎng)。要求老師好讀書、讀好書，撰寫讀書筆記，積累知識經(jīng)歷。定期抽查讀書筆記，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流會上展評老師的讀書筆記，將筆記中精彩的材料和做法構(gòu)成文字和圖片，上傳到網(wǎng)站供大家借鑒，以此推進(jìn)學(xué)習(xí)型、書香型學(xué)校建立。外出學(xué)習(xí)老師回來后作學(xué)習(xí)匯報，將學(xué)習(xí)所得和老師們交流匯報，促進(jìn)老師個人業(yè)務(wù)本領(lǐng)的提高。通過教學(xué)活動的有效開展促進(jìn)青年老師的不斷成長?！ “嘀魅问前嗉壒ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校治理機(jī)構(gòu)的抓手，是學(xué)校治理的一個重要材料。與會的班主任都感到收獲頗豐，深感職責(zé)嚴(yán)重?！ ∷摹⒆⒅貙W(xué)生全面開展。 ，豐富學(xué)生的課余生活。如此，學(xué)生的課余生活豐富了，更又是提高了學(xué)生的素養(yǎng)。各種興趣小組治理標(biāo)準(zhǔn)，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)?！ ∥濉⑵渌ぷ鬟M(jìn)取協(xié)調(diào)完成 召開家長會。學(xué)校舉行了“家校攜手，讓學(xué)生共同成長”為主題的家長會?！ ?biāo)準(zhǔn)學(xué)籍治理。按上級要求及時上報相關(guān)表冊數(shù)據(jù)，使學(xué)籍治理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到分工明確、通力合作，講究工作方法和效率，認(rèn)真完成校長室布置的各項(xiàng)工作，與各處室互通訊息，互相協(xié)調(diào)把常規(guī)治理工作做到位?！ ×?、存在咨詢題及設(shè)想 教誨處的中心工作是教育教學(xué)治理和研究，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為根底。怎么樣使團(tuán)體備課落到實(shí)處。課題的立項(xiàng)開展等。 回首過去，成績可喜，應(yīng)對將來，決心百倍?！ ⌒W(xué)教誨主任工作總結(jié)(三)： 一學(xué)期來，我們以教科研為打破口，以落實(shí)素養(yǎng)化教育目的為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本領(lǐng)為出發(fā)點(diǎn)，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)教研處的支持下，重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作?！ ∫?、常規(guī)治理標(biāo)準(zhǔn)合理?！ ??！ 《?、教研成績突出。 一老師榮獲教壇新苗第一輪的二等獎。 一向以來，關(guān)于青年老師，我們給他們壓擔(dān)子，也予以他們時機(jī)如：聽課——青年老師優(yōu)先、嚴(yán)要求、在確信其優(yōu)點(diǎn)的同時多提缺乏。縣教研室組織的各
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