20xx大學(xué)生社團(tuán)思想政治教育功能研究綜述-在線瀏覽
2025-01-13 22:41本頁(yè)面
【正文】 批準(zhǔn)，以學(xué)生自愿方式組成的業(yè)余性的學(xué)生群體組織”。 、類(lèi)型的研究。王寶玲（2020年）基于大學(xué)生社團(tuán)的群體性，總結(jié)出了大學(xué)生社團(tuán)的群體形成自發(fā)性、群體目標(biāo)一致性、群體規(guī)范的自律性等特點(diǎn)。還有學(xué)者采用多維度的綜合來(lái)分析社團(tuán)的類(lèi)型，例如張彥、韓流（2020年）引入組織社會(huì)學(xué)理論來(lái)進(jìn)行多層次劃分，首先基于連接紐帶分為趣緣型、業(yè)緣型、地緣型三類(lèi)，這三類(lèi)下面又有詳細(xì)的劃分。最后基于社團(tuán)治理分為人治型、法治型兩類(lèi)。學(xué)者們普遍認(rèn)為社團(tuán)發(fā)展取得了一定成就，但存在的問(wèn)題卻不容忽視。如肖迪明（2020年）就指出學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)在發(fā)展取得了數(shù)量增多、學(xué)生參與更加廣泛、社團(tuán)的發(fā)展更加務(wù)實(shí)等成績(jī)，但社團(tuán)在管理體制、活動(dòng)內(nèi)容、可用資源等方面仍存在問(wèn)題?！ 《?、關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)思想政治教育功能的研究 大學(xué)生社團(tuán)發(fā)揮思想政治教育功能問(wèn)題，是由理論研究轉(zhuǎn)入實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因此也是近年來(lái)學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)。目前學(xué)界研究主要集中在以下四個(gè)方面。關(guān)于社團(tuán)發(fā)揮思想政治教育功能必要性的論述，學(xué)者們主要是從有利于推動(dòng)思想政治工作的進(jìn)行、有利于大學(xué)生全面發(fā)展、有利于社團(tuán)持續(xù)健康發(fā)展等幾方面來(lái)闡述的。思想政治教育是實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的需要。其具體表現(xiàn)為：價(jià)值觀念趨同、工作對(duì)象相同、工作目標(biāo)相近等。目前學(xué)者們對(duì)社團(tuán)的思想政治教育功能有了較統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)主要有導(dǎo)向功能、素質(zhì)拓展功能、凝聚激勵(lì)功能、調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)化功能
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