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20xx幼兒園工作總結(jié)大班3篇-在線瀏覽

2025-01-12 03:33本頁(yè)面
  

【正文】 方法,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
  8. 將專心聽講這一要求始終貫穿在每個(gè)活動(dòng)中,活動(dòng)前明確要求,活動(dòng)中時(shí)時(shí)檢查、提醒,結(jié)束時(shí)小節(jié)評(píng)價(jià)幼兒專心聽講的表現(xiàn)。
  10. 通過品行輔導(dǎo)活動(dòng)幫助幼兒懂得學(xué)習(xí)時(shí)要專心的道理,在教師講授、同伴發(fā)言時(shí)做到注意集中,專心聽講,不隨便插嘴。
  2. 學(xué)習(xí)參與社區(qū)的勞動(dòng),體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流. 合作. 溝通關(guān)愛的中要和快樂,樂于與人交流。
  4. 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。
  6. 學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案,學(xué)習(xí)認(rèn)真. 努力地完成活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。初步接觸不同地域. 不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
  9. 初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。
  (三). 科學(xué)方面
  1. 對(duì)周圍事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
  3. 感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。
  5. 在日常生活和游戲中,加深對(duì)數(shù)量. 形體. 時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。
  6. 樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。
  (四). 藝術(shù)方面
  1. 能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。能大膽地用繪畫. 制作. 舞蹈. 樂器. 語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。喜歡使用各種材料. 工具. 方,法進(jìn)行拼裝. 拆卸. 制作。
  3. 能用自然. 好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。
  4. 懂得集體藝術(shù)的規(guī)則,喜歡和同伴一起參加與藝術(shù)活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂等。
  2. 能用普通話大膽. 清楚地說出自己想說的事。
  3. 喜歡欣賞文學(xué)作品,了解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
  5. 對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。利用各種語言游戲豐富詞匯、學(xué)習(xí)連貫講述。為銜接幼兒園與小學(xué)打下基礎(chǔ)。
  9. 鼓勵(lì)幼兒多運(yùn)用形容詞進(jìn)行描述。如:講一件事情要講清人物. 時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果。
  2. 感知數(shù)字在日常生活中的重要性,學(xué)習(xí)5 以內(nèi)的加減法。
  4. 學(xué)習(xí)相鄰數(shù). 順數(shù)和倒數(shù)的排列及單數(shù)與雙數(shù)的含義。
  2. 學(xué)習(xí)用標(biāo)記和數(shù)字記錄班機(jī)玩具的數(shù)量。
  (八). 高薪聘請(qǐng)英語專業(yè)教師
  為結(jié)合雙語教學(xué),培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,教會(huì)孩子純正的英語,我校高薪聘請(qǐng)外教,每周為我班幼兒上一節(jié)課,讓幼兒感到能用外語交談,學(xué)習(xí)外語是一件很自豪、很有樂趣的事。
  四. 家長(zhǎng)工作
  家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任。
  1. 及時(shí)更換家教宣傳欄,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。
  3. 做好家訪工作,聽取家長(zhǎng)合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性。參與到小孩子的活動(dòng)中來,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子一起交流. 溝通的機(jī)會(huì)。
  6. 利用多種形式:家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長(zhǎng)交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。
  2. 教師投入到區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間、精力還不夠,對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,回首這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗
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