20xx幼兒園小班第二學(xué)期工作計(jì)劃-在線瀏覽
2025-01-12 03:33本頁面
【正文】 變化操作，盡量使蒙氏理念肉體化，以不斷提高蒙氏教學(xué)指導(dǎo)水平。抓、倒、夾、舀等基本動(dòng)作的練習(xí)。幼兒視、聽、觸、嗅、味多種感官參與操作教玩具，以不斷促進(jìn)智力的發(fā)展。
新生建立蒙氏工作常規(guī)(走線、取放工作毯和教具)。保證蒙氏教學(xué)的有效性、連續(xù)性、科學(xué)性。
初步注重主題教育活動(dòng)與蒙氏教育活動(dòng)之間的相融合。
投放教具時(shí)注意主題內(nèi)容的材料化。
一日生活的語言活動(dòng)安排：早晨的點(diǎn)名活動(dòng)午餐前及睡前的小故事和兒歌分享活動(dòng)午餐前的報(bào)餐活動(dòng)離園前的整理和告別活動(dòng)家庭的分享親子閱讀。
圖書角投放色彩鮮艷、圖案較大、文字簡(jiǎn)單的圖書，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有關(guān)閱讀圖書的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。
五、各領(lǐng)域的教學(xué)層次目標(biāo)
(一)美術(shù)方面
認(rèn)識(shí)三種顏色顏色(紅、黃、藍(lán))
愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛的顏色作畫。
有輔助物例如：蓮藕、玻璃球滾畫。
認(rèn)識(shí)剪貼的工具，材料的名稱，學(xué)習(xí)正確的使用方法，初步培養(yǎng)幼兒的美感與審美能力
(二)社會(huì)活動(dòng)
認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境，知道周圍環(huán)境與人們生活關(guān)系。
學(xué)習(xí)禮貌待人，能與友伴友好相處愿意和同伴一起游戲。
運(yùn)用日常生活中常用的禮貌用語，主動(dòng)問候、招呼小朋友，如早、好、再見、謝謝、對(duì)不起等。
會(huì)安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。
能在集體面前講述自己印象深刻的事。
學(xué)習(xí)運(yùn)用語句進(jìn)行交往。
(四)健康領(lǐng)域：
愿意接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。能配合成人穿脫衣、褲、鞋。做好每日晨練活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待操練的動(dòng)作和要求。
喜歡參加集體游戲和體能活動(dòng)，知道鍛煉身體有益于身體健康。并能大膽的在集體面前獨(dú)唱。
初步用動(dòng)作表示音樂的感受，喜歡參加歌唱活動(dòng)，根據(jù)歌曲內(nèi)容的要求，學(xué)習(xí)唱不同性質(zhì)的歌曲。
鼓勵(lì)幼兒在小朋友老師、家長(zhǎng)等面前大膽大方的表現(xiàn)自己。
學(xué)習(xí)排序歸類，喜歡參加物體的排序比較。
能愉快地參加一些有簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動(dòng)，計(jì)算活動(dòng)。學(xué)習(xí)粗線的數(shù)學(xué)知識(shí)，了解各種感官在感知中的作用。
使幼兒在運(yùn)動(dòng)小身體的活動(dòng)中獲得愉快的情緒體驗(yàn)。
知道一些簡(jiǎn)單的保護(hù)五官的主要作用，樂于與同伴交流自己的想法。
初步學(xué)習(xí)做自己力所能及的事情，有初步的生活自理能力和最基本的自我控制能力。
在游戲中感受不同風(fēng)格的樂曲，學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)固定拍。
啟發(fā)幼兒關(guān)愛動(dòng)物的情感，了解有關(guān)與小動(dòng)物的常識(shí)。
能用自然聲音進(jìn)行完整的演唱，樂意用肢體進(jìn)行表現(xiàn)，感受歌曲演唱的樂趣。
鼓勵(lì)孩子吃各種水果，養(yǎng)成愛吃水果的好習(xí)慣。
愿意參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)印畫的樂趣。照鏡子”。
準(zhǔn)備6個(gè)教具柜的生活區(qū)內(nèi)容：生活區(qū)：包括：衣飾框、疊、夾、舀、”。、感
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