20xx小學教務處工作總結格式-在線瀏覽
2025-01-12 02:24本頁面
【正文】 的一致好評。
質(zhì)量是學校的生命線，是學校發(fā)展的前提。在此方面我們也有新舉措。
抓學生的作業(yè)練習，做好知識的鞏固一環(huán)。
分階段及時檢測，讓教師時刻明了學生學情，有的放矢的做好復習補漏工作。對期末考試中成績優(yōu)異的科目任課教師實行重獎，對考試成績差的科任教師實施重罰。教師的作業(yè)、教案按月評利比，期末進行綜合評比，評選出優(yōu)秀教案8本，優(yōu)秀學生作業(yè)7科，優(yōu)秀班主任2名，優(yōu)秀任課教師2名，優(yōu)秀班集體2個。
校本教研。
各年級組的教研課要突出“問題”開展有針對性的研究。
中年級組以“如何克服學生計算時粗心的通病”推出了1堂專題研究課。
?。?）、撰寫《我的教學故事》開展征文評比。劉術華、張蕾、王卉等幾位老師的小故事被評為一等獎并推薦到《岳麓課改通訊》欄目。從中精選了十來篇送區(qū)評選。
采取自愿申報，年級組推薦相結合的方式產(chǎn)生比賽名單。積極參加區(qū)說、授、評教學競賽。另外還有張蕾，周慧芳，彭波，雷蕾等幾位老師參加了區(qū)數(shù)學、英語科學等學科的說課比賽。
為什么把安全教育作為一項開發(fā)課程，是因為我校處于特殊地理位置。為確保安全，學校每天安排教師跟車接送學生。其二，現(xiàn)在小學中學合并，使學生在校活動場地更狹窄，人員也更復雜，校園安全隱患也時刻存在。其四，學校校門口狹窄，坡陡彎急，一出校門便是車流密集的狹窄馬路，安全隱患時刻存在。每周集中一次的學校安全課，班主任老師每天一講的安全教育十分鐘，每期聘請專家來校上安全課。我們還將進一步做好經(jīng)驗總結，教材編寫的工作。
?。?）、全員培訓。分語、數(shù)、綜合三組進行。參加學習的教師要作好學習筆記，并在學習中發(fā)言討論。購買一定課改刊物和著作供教師學習。
A、骨干教師培訓。還要為學校教師作一場以上的講座。
期初選派
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