小學二年級語文木蘭從軍原文、教案及教學反思-在線瀏覽
2024-12-07 04:28本頁面
【正文】 規(guī)》中的“首孝悌”，注意體會木蘭的“思想矛盾，心情復雜”，讀出木蘭最初的矛盾和做出決定后的堅定、果敢?！ 〉谖宥沃?，教師點撥： 如果你是和木蘭出生入死十二年的將士，看到一身女兒裝的花將軍，你會是什么表情？為什么驚呆？后來又是什么心情？為什么佩服？ 引導學生帶著既驚訝又佩服的感情讀?！ W生有感情地朗讀全文。 四、引導評價，鼓勵多角度思考：你覺得花木蘭是一個怎樣的人？ 五、拓展： 你還知道我國歷還有哪些女英雄？ 花木蘭這個女英雄的形象，深得大家的喜愛。下面我們來聽一聽由豫劇演員常香玉演唱的豫劇《花木蘭》選段。（出示《木蘭詩》課件） 六、選擇性作業(yè)： 喜歡《木蘭詩》嗎？那就背一背吧！ 搜集女英雄的資料，開一個小小故事會?！ ∠矚g唱歌的同學學一學豫劇《花木蘭》吧！【篇三】小學
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1