小學二年級體育課教學計劃-在線瀏覽
2024-12-07 04:21本頁面
【正文】 荷和心理負荷，使學生在原有的基礎上學好本課程。遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。課后制定學期興趣小組計劃，針對學有余力的學生，開展興趣小組活動，培養(yǎng)他們的體育興趣及能力。讓他們有表現(xiàn)的機會。給課堂上難以跟上進度的學生配備一個小老師，讓他們及時掌握學習的難點，跟上大家的學習進度。對課堂上難以掌握的重點做有必要的輔導。及時給他們的點滴進步以鼓勵?！ 《⒔虒W目標： (1) 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法?！ ?3) 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富。六個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的。我堅信我所教的班級里沒有后進生。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。體育課教學應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的三基教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。我將做到以下幾個方面： (一)教師方面： 認真?zhèn)湔n，精心寫好教案?！ 「鶕?jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具?！ 〗虒W原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量?！ ≌J真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量?！ 〗虒W中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。站隊時要做到快、靜、齊。 在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施?！ ∫獝圩o體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材?！ ?. 通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。使學生熱愛體育運動，并能樂意接受教師的指導，從而體驗成功。 體育與健康課程標準提出以學生為主體，注重激發(fā)他們的興趣與愛好，尊重他們的情感與體驗，給學生充分的時間參與體育活動，引導和鼓勵、激勵、喚醒、鼓舞。情境教學始終貫穿本課。在立定跳遠教學中，我將學生帶入小青蛙學本領的情境之中，根據(jù)小學善于模仿的心理特征，教師以完整準確的示范和活潑新穎的圖片，激發(fā)學生產(chǎn)生濃厚的學習
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1