小學(xué)二年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 潑好動(dòng)，注意力不集中，但非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想他們基本能掌握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求?！ ?，為人師表。聆聽(tīng)歌聲時(shí)能作出相應(yīng)的情緒或體態(tài)反應(yīng)?！ ⑴c各種演唱活動(dòng)。能夠在律動(dòng)、集體舞、音樂(lè)游戲、歌表演等活動(dòng)中與他人合作。能夠用色彩或線條表現(xiàn)音樂(lè)的相同與不同。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。小學(xué)二年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃 。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。能夠用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂(lè)節(jié)奏。 能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)?！ ∧軌騾^(qū)別獨(dú)唱、獨(dú)奏、齊唱、齊奏?！ 「惺茏匀唤绾蜕钪械母鞣N聲音?！ ?期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。 ，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體。教師進(jìn)得完整示范后，使學(xué)生獲得了完整的動(dòng)作表象，然后利用資料進(jìn)行分組學(xué)習(xí)、討論、練習(xí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種自覺(jué)自愿的行動(dòng)，真正變要我學(xué)為我要學(xué)，同時(shí)又使學(xué)生獲得自學(xué)、自練、互學(xué)、互練的學(xué)習(xí)方法。 3. 讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法?！ ∩象w育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險(xiǎn)物品，提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課?！ ≡诮虒W(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)?！ ∥濉⒌掠凉B透 德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)?！ ∪?、學(xué)情分析 小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差。課后，教師經(jīng)常關(guān)心這些孩子的身心健康發(fā)展，多與他們談心。 要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。加強(qiáng)學(xué)生的體育基本素質(zhì)。進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。小學(xué)二年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)二年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃(一) 一、指導(dǎo)思想 新的學(xué)期開(kāi)了，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)年度堅(jiān)持全面貫徹教學(xué)大綱，本著鍛煉身體、健康第一的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃?！ ∵M(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)?！ ∷?、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。 從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識(shí)能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場(chǎng)地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況，實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。給課堂上難以跟上進(jìn)度的學(xué)生配備一個(gè)小老師，讓他們及時(shí)掌握學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度?！ ?3) 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)
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