幼兒園托班音樂教案3篇-在線瀏覽
2024-12-07 04:09本頁面
【正文】 誰飛來了呀？”、“誰知道它應(yīng)該放在哪兒？”，說著放入背景圖中?！ 。?）聽，猜猜它是誰？“咩~~，咩~~”請幼兒上臺來貼，及時表揚。老師：“小朋友愛上哪兒呢？為什么？” 欣賞兒歌?！ 〖w朗誦兒歌，要求有表情、動作，有節(jié)奏地朗誦兒歌。幼兒園托班音樂教案二：小雪花飄飄 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)聽音樂做雪花飄的動作?！ 」膭钣變哼M(jìn)行紙的多種玩法，體驗游戲與創(chuàng)造的樂趣?！ U報紙折好若干?！ 』顒舆^程： （一）激發(fā)幼兒對雪花的興趣 提問：（1）冬爺爺給我們教室里送來了許多新朋友，它們是誰？（小雪花） ?。?）小雪花，小雪花輕輕的從天空飄下來，飄到了我們的教室里，一片、一片、又一片，小朋友看一看小雪花是什么樣的？（幼兒自由回答） ?。?）小雪花有幾個小花瓣？一起來數(shù)一數(shù)。小朋友這段音樂的前面部分和后面部分一樣嗎？你覺的在前面的音樂中小雪花該怎么飄？后面的音樂中小雪花又該怎么飄？ ?。ǘ┯變郝牴?jié)奏慢的音樂做動作 提問：（1）小耳朵聽的真仔細(xì)，讓小雪花跟著音樂飄起來吧！ ?。?）誰愿意把你學(xué)小雪花飄的樣子做給大家看？（個別表演
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1