【正文】 施以質(zhì)量為生命，動態(tài)實施123教學管理思路?！　　耙粋€中心”：以質(zhì)量為生命，提高教學質(zhì)量為中心?！　　叭齻€突破”：在教師教學方法的改進上有突破，在教科研的成效上有突破，在質(zhì)量評價體系的建立上有突破?！　W生各類作業(yè)抽查制。　?。骸　〗萄薪M活動是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，教研組要定期開展有效的、形式多樣的教研活動。并逐步提高教研活動的品位，力求“一研一得”，使教研真正成為教師的需求，使教師們在尊重中交流，在虛心中接納，在碰撞中領(lǐng)悟，在互補中成長，在相互合作中達到共同發(fā)展?！　』顒訒r間：　　語文組：周三上午第三、四節(jié)課　　數(shù)學組：周四下午第一、二節(jié)課　　綜合組：周二上午第一、二節(jié)課　　其余教研活動要求：　?。?）.語數(shù)按低、中、高學段進行，一二年級為低段，三四年級為中段，五六年級為高段。實現(xiàn)教研組合唱和小組演唱相結(jié)合。每學期各學科交一份規(guī)范的集體教案，輪流進行?！　　　W生學習質(zhì)量的考核辦法：語、數(shù)、外各學科以年級進行單元質(zhì)量檢測，并根據(jù)檢測情況及時進行調(diào)整教學，查漏補缺。　　本學期學校將組織：　　教導(dǎo)處組織：　　數(shù)學一、二年級口算比賽，三——六年級計算過關(guān)比賽?！　∪昙売⒄Z單詞聽寫大賽?！　∫魳方M：積極準備文藝匯演節(jié)目。因此，提高教師整體水平，培養(yǎng)和造就一支具有先進教育理念，良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高品質(zhì)、學習型、專業(yè)化的教師隊伍是學校工作的重中之重。結(jié)合“微課”及社團活動進行?！　〗Y(jié)合《陽泉市開發(fā)區(qū)“一師一優(yōu)課，一課一名師”實施方案》進行“微課”培訓活動?！　∪⒆ソ逃虒W科研，提升教師的科研水平　　教育科研是學校教育發(fā)展的助推器。敏感的問題意識來自教學實踐，有了敏感的問題意識，教師就可以改變自己的不良教學行為，審視自己的教學思想。教師要自覺的把研究工作作為自己教學工作不可分割的一部分，才能促進自己反思，才會用審視的目光重新看待自己的教學實踐，形成研究狀態(tài)下工作的習慣。倡導(dǎo)教師間的合作與交流，主張教師帶著問題去研究，相互促進，相得益彰，形成經(jīng)驗、資源共享。達到“問題就是課題，方法就是成果”的效果。課題組成員，要定期開展課題研究，學會理性思考，對階段性成果及時進行總結(jié)提升，形成成果。　　二是“微型科研”?！　〗處焸円鶕?jù)自己選擇的子課題，潛心研究，在實踐中積極探索，逐漸形成有價值的研究成果，學期末寫成小型研究報告，學校組織部分優(yōu)秀成果進行交流，并頒發(fā)結(jié)題證書?！　〗虒W工作是“細活”，需精心設(shè)計、構(gòu)思、雕刻、打造；教學工作是“實活”，靠一步一個腳印踏踏實實去落實，苦心管理經(jīng)營，教學工作是“慢活”，需持之以恒的硬功夫，來不得半點摻假、空虛、浮躁，需用心、耐心地從長遠利益、發(fā)展去謀略；教學工作是良心活，需要教師有責任感和敬業(yè)精神；教學工作又是一項創(chuàng)新的工作，需要不斷地去琢磨它，冥思苦想出新招，創(chuàng)新路?！　×?、今后教學的幾點建議：　　加強內(nèi)功修煉，不斷提升自身素質(zhì)。學科知識的儲備和專業(yè)知識的積淀是學科素養(yǎng)的基礎(chǔ)?！边@水源來自哪里？來自教師的勤奮、苦學和長期不斷地積淀?！　∵x擇了教師職業(yè)，就意味著選擇了學習，選擇了思考，選擇了研究，選擇了責任，選擇了奉獻?！　≡谥R方面，平時要多做題，不要僅僅依賴于參考書和各種現(xiàn)成的習題解，倘若長期照搬答案，習慣于不假思索，就會缺乏做題靈感，解題思路狹窄、僵化、解題能力退化，教學質(zhì)量就會大打折扣，教師要學會積累解題技巧，尋找解題規(guī)律，歸納題型解法。教材每隔幾年就會更新一次，教師要緊跟新教材的步伐，時時注重學科知識和專業(yè)知識的補償學習，查漏補缺。只有教師的苦學，才能換來充足的“水源”，教師教一頁應(yīng)看眾多書籍，教師看多遠，學生就會走多遠?！　〖訌娬n堂教學研究，不斷提高課堂教學質(zhì)量。學生掌握的知識、方法、獲取的能力以及教師教學的一切價值導(dǎo)向，都為學生的終身發(fā)展奠基?！　〗處熞J真?zhèn)浜谜n，要勤于思考，對每個教學環(huán)節(jié)都要精雕細刻，不要長期依賴于現(xiàn)成的教案集，不假思索的照搬抄襲?！　〗處煂W科知識、教材的編寫意圖理解和領(lǐng)悟能力高，站位高，教學設(shè)計精雕細刻?！　〖訌娀A(chǔ)教學，不斷強化過程意識　　教師要加強對課標的學習和研究，充分理解教材的編寫意圖，抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的教學，雙基的教學并非死記硬背，更多的引導(dǎo)學生關(guān)注對基礎(chǔ)知識本身的理解和理解基礎(chǔ)上的應(yīng)用?！　〖訌妼W習習慣的培養(yǎng)，不斷養(yǎng)成良好的學習習慣　　學生良好的學習習慣在學習中起著重要的作用，尤其是小學極為重要，為學生的終身學習奠基，在平時教學中，引導(dǎo)學生仔細觀察、認真傾聽、學會合作交流、計算準確、認真審題、做題規(guī)范、按時完成作業(yè)，在考試中盡量做到“會做的一分不丟”。為了搞好本期工作，茲制定學年教學工作計劃如下：　　本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。　　積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。　　在課堂中解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展?！　∽鳛槲倚Ｒ幻贻p教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓信息技術(shù)教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地?！　W校年度教學工作計劃篇5根據(jù)我校開展七彩課堂的具體要求，在活動過程中，我將嘗試讓學生用自主、合作、探討的學習方法學習，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合的原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生喜愛棋類，學習棋類，享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。通過教學，讓學生基本掌握軍棋、相棋的有關(guān)知識，懂得軍棋、相棋的有關(guān)規(guī)則、術(shù)語、常用戰(zhàn)術(shù)、布局，并且進行經(jīng)常性的對弈，從中陶冶情操，促進身心發(fā)展，啟迪智慧，培養(yǎng)積極向上的品質(zhì)。　　利用多媒體演示，讓學生學習軍棋、相棋相關(guān)知識，在下棋過程中內(nèi)容相互交換，并對不同層次的學生進行因材施教，讓學生互教互學共同進步?！　“褜W生分成4人一個小組進行訓練，相互學習，相互提高?！　∪赫n時安排　　（一）9月至10月，軍棋10課時　　棋盤棋子，理解基本規(guī)則1課時　　棋列常識，觀棋細則2課時　　戰(zhàn)術(shù)常識，術(shù)語解釋1課時　　戰(zhàn)術(shù)基本解釋，其它類型布局1課時　　練習，競賽5課時　?。ǘ?1月至12月相棋10課時　　棋盤棋子，理解基本規(guī)則1課時　　棋列常識，觀棋細則2課時　　戰(zhàn)術(shù)常識，術(shù)語解釋1課時　　戰(zhàn)術(shù)基本解釋，其它類型布局1課時　　練習，競賽5課時　　學校年度教學工作計劃篇6XX——XX年學年是我們中小學教研教學，電教工作充滿機遇、希望和挑戰(zhàn)的一年。抓素質(zhì)、保質(zhì)量，教學為主”的二十字方針，以課程改革為中心，以科研為先導(dǎo)，進一步加強教學工作的管理與指導(dǎo)，把工作重點轉(zhuǎn)移到抓管理、抓教學、抓質(zhì)量上來，積極開展教學改革研究，促進現(xiàn)代教育技術(shù)進課堂，大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力，全面提高基礎(chǔ)教育的教學水平和質(zhì)量。　　加強教師隊伍的思想、文化建設(shè)，注重教學人員的學習、培訓、提高工作，營造教學科研的良好環(huán)境?！　⌒ｉL要以身作則，深入教學第一線，走進教室、走進課堂，和教師一起學習、一起研究、一起探討課堂教學的改革與發(fā)展、教學質(zhì)量的鞏固與提高。要改變只學教材，不鉆課標的學習風氣。改變只重教學不重研究甚至教而不研的局面?！　±^續(xù)加強素質(zhì)教育理論的學習，堅持德育為首、以德治教的方針，堅持育人為本，開展新形勢下的德育研究，特別加強中小學思想品德、品德與生活(社會)、綜合實踐活動課的開設(shè)及教學研究，充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，深刻挖掘教材的思想內(nèi)涵，在備課中寫明德育滲透點，以達到素質(zhì)教育的要求?！　±^續(xù)采取不同形式開展對教師的全員培訓，重在校本培訓，要加強校本培訓制度的落實。培訓應(yīng)由原來的通積培訓和學科培訓轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸诰€培訓”，即“六步培訓法”：理論指導(dǎo)教學，發(fā)現(xiàn)突出問題，分析具體原因，改變課堂策略，實踐檢驗理論，解決具體問題?！　∏袑嵓訌妼φn改的調(diào)研與指導(dǎo)。　　以課堂教學為主陣地，強化教學方式的變革。既摒棄陳舊的教學模式，又反對形式主義的花架子，使課堂教學回歸到“樸實、真實、扎實”的軌道上來。認真貫徹落實總校《關(guān)于大力開展校本教研的指導(dǎo)意見》把校本教研作為今年工作的大事來抓，一是要落實校長是第一責任人的校本教研制度。三是精心組織，加強指導(dǎo)，注重實效，不流于形式。五是繼續(xù)開展和推廣集體備課形式，倡導(dǎo)中心校的“同課異構(gòu)”，課要常備常新，促進各學校在集體備課方面出成績、出方法、出經(jīng)驗。七是要采取“走出去，請進來”的內(nèi)引外聯(lián)方式，以促進聯(lián)校聯(lián)片教研和相互交流。九是要大力倡導(dǎo)反思，反思教學、反思學生，寫好教學隨筆。　　積極研究和探索教育教學評價、學生綜合素質(zhì)評價和考試評價制度改革?！　∪?、端正教科研工作方向，扎實有效地推進教科研工作的開展。本階段中小學教科研主攻的課題應(yīng)以課程改革為主，特別是要注重教學中出現(xiàn)的現(xiàn)實問題、真實問題進行研究，突出“小問題、真課題，小課題、大作為”，努力提高教科研工作的針對性和實效性。年終各校要將“小語整改”、學魏書生教育思想、學洋思和其它課題實驗的總結(jié)上報總校?！　。ǘ┥想A段主要工作回顧　　根據(jù)學校教學指導(dǎo)思想，上段我們主要做如下工作：　　加強師資隊伍建設(shè)，提高教學質(zhì)量　　在暑期開學前，我們用一個周的時間進行了教師培訓，學習了教師職業(yè)道德規(guī)范，觀摩了一些名師課堂，對教師的教學技術(shù)和教學行為藝術(shù)進行了規(guī)范和要求，培訓的最后三天我們根據(jù)教師上期的工作態(tài)度、出勤狀況、團結(jié)合作的意識及教學成績進行教師選聘?！　娀黠L建設(shè)，進一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平　　學校的領(lǐng)導(dǎo)團隊是學校管理工作的核心，也是全校師生員工的楷模，因此本期我校特別重視對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理與作風建設(shè)，并把作風建設(shè)作為學校工作的重要目標。我們制定了各種例會的召開時間，各項活動的檢查時間，制定了校級領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層領(lǐng)導(dǎo)值班的制度；實施了各項常規(guī)管理的總結(jié)檢查及通報制度。本期我們無論是校級領(lǐng)導(dǎo)還是中層領(lǐng)導(dǎo)，都要求代課，負責一個年級或一個學科，定期調(diào)研和通報相關(guān)工作，領(lǐng)導(dǎo)真抓實干和率先垂范，起到了模范帶頭作用。同時，我們還加強對領(lǐng)導(dǎo)值日、聽課、教案、作業(yè)等業(yè)務(wù)工作的檢查，由校長隨機檢查，了解情況，及時通報，不留情面，充分調(diào)動了師生員工的積極性。學期初，我們在全體教工大會上通過了本學期教學工作計劃，向教師明確學期教學工作目標，學期的任務(wù)與要求，完成任務(wù)的責任分工與目標措施。年級、教研組、教師也按照要求制定年級、教研組、個人工作計劃。從學校到年級，從年級到教研組，從教研組到教師層層有計劃，周周有工作安排，人人任務(wù)清、目標明，確保了教學工作有條不紊的進行。常規(guī)檢查有四種形式：一是通過考勤檢查全校教師上課、輔導(dǎo)、坐班、夜晚加班等出勤情況；二是每月底檢查各學科聽課筆記、單元過關(guān)和作業(yè)；三是領(lǐng)導(dǎo)班子采取“推門聽課”方式，了解教師教學效果和學生學習情況；四是采取抽查的形式，對特定時間教師的出勤或某一單項工作進行檢查，檢查的結(jié)果都及時進行匯總和通報，以書面的形式上報校級領(lǐng)導(dǎo)，下達到各處室、年級，并提出整改意見。從上學年開始，我們實施了對年級進行階段性的課堂調(diào)研。今期，我們擴大了調(diào)研范圍，從課堂調(diào)研轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W調(diào)研。關(guān)于教學調(diào)研，我們是先是定方案，然后安排日程。同時對年級、各學科組、教師工作進行全方位的調(diào)研，并進行通報，召開教師會議，對表現(xiàn)優(yōu)秀的年級、教研組、個人進行表揚，對存在的問題提出整改意見。我校學生基礎(chǔ)差、底子薄?！八捻棾Ｒ?guī)”即課堂調(diào)研、培優(yōu)補弱、考練和團體戰(zhàn)?！　娀１窘萄校e極推進課改工作　　為了適應(yīng)新課程改革，提高我校教師的教學水平。今期我們著力加強了教研組、備課組等學科建設(shè)，堅持每周一次教研活動，一次集體備課活動，由教務(wù)處和分管領(lǐng)導(dǎo)直接檢查，同時每月檢查一次教研活動記錄情況。校本培訓以學科組為單位，以轉(zhuǎn)變觀念、落實課改、全面推進素質(zhì)教育為重點，上階段我們一是認真組織了觀摩課和新課改經(jīng)驗交流等活動；二是加強與分校間的教學交流，利用分校優(yōu)質(zhì)教育教學資源提高教師業(yè)務(wù)水平；三是籌建了閱覽室，給教師提供學習交流的機會，擴大教師的視野，獲取新的教育觀念。我們要求每位教師課后要有教學反思的記錄，一個月學科組組織一次教學反思活動?！　。?）繼續(xù)加強課堂教學改革。今年暑期前后，我們用了將近兩個月的時間召開不同層次的會議，對高效課堂的實施進行了總結(jié)與反思。9月下旬以來我們先后對教研組長、備課組長、班主任、全體教師進行了培訓。同時開展了“三段六步”教學法的督查與指導(dǎo)，通過年級課堂調(diào)研和校級公開課的方式，全面展開課改工作，目前這種課堂模式已被大多數(shù)教師所接受。　　拓展人才成長渠道，培養(yǎng)合格人才　　鑒于我校學生的基礎(chǔ)薄弱，從普通高考選拔人才，給學生提供出路比較困難。我們要求各年級、各處室每月為學生舉辦一次活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的綜合能力，開設(shè)閱覽室，擴大學生的閱讀面，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)?！　「叨汝P(guān)注畢業(yè)班工作　　備戰(zhàn)高考是學校工作的重中之重，也是樹立學校形象的窗口。　?。?）積極開展好畢業(yè)班相關(guān)問題的研討活動，狠抓教師業(yè)務(wù)學習，發(fā)揮集體智慧，本期我們集中研討了20xx年實施新課程改革各省的