小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文小柳樹(shù)和小棗樹(shù)原文、教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-07 04:02本頁(yè)面
【正文】 線索，引導(dǎo)學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫中領(lǐng)悟課文立意，培養(yǎng)語(yǔ)感?！ 。ǘ┠苷_、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語(yǔ)氣表現(xiàn)角色的不同樣子和不同性格?！ ∪⒄n前準(zhǔn)備：生字卡片、課件、頭飾 四、教學(xué)流程： ?。ㄒ唬┕适录とぃ骸 〗處熀?jiǎn)述《駱駝和羊》的故事。師：故事中駱駝和羊?yàn)榱烁吆眠€是矮好爭(zhēng)論不休，最后去找老牛評(píng)理，老牛會(huì)怎么說(shuō)呢？假如你是老牛，你會(huì)跟這對(duì)好朋友說(shuō)些什么呢？別急，讓我們先來(lái)讀讀小柳樹(shù)和小棗樹(shù)的故事吧。——板書課題：小柳樹(shù)和小棗樹(shù)（柳樹(shù)用綠粉筆寫，棗樹(shù)用紅粉筆寫） 師：小柳樹(shù)和小棗樹(shù)可喜歡小朋友們了。（教學(xué)“棗”）這是一個(gè)平舌音，小朋友可要特別注意。如“棗”、“淺”、“忍”、“思”“雖”?！ ≈鸲卧囎x課文?！ 》答仯盒×鴺?shù)和小棗樹(shù)有什么不一樣呢？（學(xué)生自由發(fā)言） 引導(dǎo)歸類：一是樣子不同；二是語(yǔ)言不同；三是小柳樹(shù)前后的表現(xiàn)不同?！ ∪嘟涣鳌＃ ≠|(zhì)疑：讀讀這兩組句子，你發(fā)現(xiàn)了這分別是一棵（）的小柳樹(shù)，（）的小棗樹(shù)?！ 。?）同桌對(duì)讀，指名賽讀，比一比誰(shuí)讀的小柳樹(shù)最美麗？ ?。?）隨讀看圖了解“淺綠色”，引導(dǎo)學(xué)生從圖中找出更多的顏色，用“淺”擴(kuò)詞。小棗樹(shù)呢，春天來(lái)了，那彎彎曲曲的樹(shù)枝上仍是光禿禿的，過(guò)了好些日子才長(zhǎng)出小小的葉子?！ ∮斜砬榈乩首x上述三句話。小朋友們，課文讀到這里，你又覺(jué)得這分別是一棵（）的小柳樹(shù)，（）的小棗樹(shù)呢？（生答） ?。ㄋ模⒀葑x感悟（5~8）自然段： 師講述：轉(zhuǎn)眼，秋天到了，小棗樹(shù)結(jié)了許多又大又紅的果子，大家把棗子打下來(lái)，坐在院子里，高高興興地吃起來(lái)。這回，小棗樹(shù)是不是有機(jī)會(huì)說(shuō)小柳樹(shù)了，她們是怎么說(shuō)的？（課件：以課文的第二幅插
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