小學(xué)生如何寫好國慶大閱兵觀后感-在線瀏覽
2024-12-07 03:56本頁面
【正文】 是他們對自己認(rèn)識的重新加工和梳理，已經(jīng)是一種表達(dá)。如果說不出來，那就得另外幫他們搭一個“腳手架”，通過一定的辦法能讓他們先說出來。如果他能描述出來，至少就可以寫出一篇條理清楚的了。所以需要在他們描述的基礎(chǔ)中進(jìn)一步進(jìn)行反思。這個時候，要和他們有所對話，當(dāng)他說出自己印象最深的內(nèi)容的時候，繼續(xù)問： 你對這些內(nèi)容有印象，那你對這些內(nèi)容的感受是什么? 在這個反思的過程中，孩子就能重點(diǎn)解決作文的兩個問題：寫作重點(diǎn)和自己的感受?！ 〉谌剑簭木唧w到抽象，深化認(rèn)識 這一步是對部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生而言的，可以通過這一步引導(dǎo)他們體會一些抽象的概念。于是回到前面描述的閱兵的內(nèi)容，引導(dǎo)他們繼續(xù)反思，哪些內(nèi)容可以體現(xiàn)出祖國偉大，哪些內(nèi)容可以體現(xiàn)出愛國精神。展示了很多厲害的武器，說明我們國家的科技很強(qiáng)大。學(xué)生自己說出來，他們是在構(gòu)建自我的認(rèn)識，在他的大腦里面有一個清晰的邏輯過程，這是一種可以不斷豐富自己認(rèn)識的思維能力。 ，為勝利鳴響，震撼人心……奏國歌，我的感受……——略寫 在嘹亮雄厚的歌聲中，車子徐徐駛來，車身右面插著一面小紅旗，在微風(fēng)中紅旗像……，……乘
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