四年級飛向藍(lán)天的恐龍最新知識點(diǎn)-在線瀏覽
2024-12-07 03:47本頁面
【正文】 讀課題質(zhì)疑 ，你產(chǎn)生了疑問嗎?請舉手。?分別抽說。不知道的請讀課文找答案?！ 、鄯謩e抽說(說得不對的，全班讀書、爭議、再說) 遼西發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石。第三自然段回答了恐龍演化成鳥類的過程。下面，我們先學(xué)習(xí)生字新詞，掃除閱讀障礙?！ 。簩W(xué)生字的音形，根據(jù)課文內(nèi)容理解新詞意思。教師巡視，對差的引導(dǎo)?！ ×杩瞻肯瑁涸诟吒叩目罩谢匦仫w。本文指白門溪龍(見圖或形) 不僅……而且結(jié)合文中句子理解(后面意思比前面進(jìn)一層) 敏捷：動作等迅速靈敏。 (抽讀、齊讀、去掉音節(jié)讀) 四、讀課文，理解不懂的詞語 ，句出不懂的詞。 五彩斑斕：顏色燦爛多彩。如：你和爸爸、媽媽或親妹妹，有血緣關(guān)系。本文指鳥類可能是小型恐龍的子孫。本文指全世界研究者們發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石，能證明恐龍演化成鳥類，而非常歡喜快樂。本文指恐龍演變鳥類?！ ∥阌怪靡桑簾o須懷疑?！ ?，教師巡視引導(dǎo)?！ 。胁煌庖娍烧酒鹫f出你的理解。下面，我們來認(rèn)真閱讀第四自然段。你對題目的要求怎么理解?(想象，用自己的話有條理說)要認(rèn)真閱讀弄清有幾句話，理解每句話的意思，才能用自己的話有條理說。 ?、诔檎f，出錯教師點(diǎn)撥。如“龐大家族：冒號后的句子具體指出龐大家族有哪些。一共8句。(給一定讀書時間) ，全體學(xué)生想象表演?！ ?要求：逐句討論，每句意思。達(dá)成共識。 ，有不同意見，師生再談、再說。數(shù)千萬年后，它的后代繁殖成了形態(tài)各異的龐大家族：有些兩足奔跑，有些四足行走。有些兇猛，有些溫順。有的為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锏綐渖先ド妫跇渖咸S，降落，有了滑翔能力，后來能飛行了。所以一支恐龍就演化成鳥類，飛向藍(lán)天了?！ 、引讀?！ ∪?、感悟 學(xué)了本文后，你有些什么感受? 以恐龍化石，科學(xué)家能推出恐龍成鳥類的演變過程。多學(xué)科學(xué)文化，去鉆研事物……?！ ?說出自己的理由) (恐龍種類多，演化成多鳥類是其中的一部分，所以“一支”用得準(zhǔn)確。) ，寫作時，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確確地運(yùn)用詞語。 五、拓展 交流搜
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