小學(xué)二年級(jí)語文彩色的夢原文、教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-07 03:15本頁面
【正文】 、腳尖、森林、雪松、歌聲、蘋果、精靈、季節(jié)”等詞語?！ ∫?、創(chuàng)設(shè)情境，引入夢境 師：小朋友們好，你們昨晚睡得好嗎？有沒有做夢？誰來講講你的夢？ 學(xué)生講自己做的夢?！ ∥覊舻阶约悍路鹩辛四ЯΓ矣媚_尖輕輕一滑，大片的草坪綠了，到處的野花都紅了，天空也藍(lán)了，藍(lán)得可愛，藍(lán)得透明。在一座小屋的煙囪上，結(jié)出了一個(gè)又大又紅的蘋果般的太陽?！ 煟耗銈冇X得老師的夢怎么樣？ 生：神奇、甜美?！ 〗沂菊n題《彩色的夢》。 學(xué)生自讀課文，檢查學(xué)生的課前預(yù)習(xí)情況?！ 。?）有不認(rèn)識(shí)的字借助拼音認(rèn)一認(rèn)，實(shí)在不認(rèn)識(shí)的請圈出來。 ?。?）說說課文中講了一個(gè)什么樣的彩色的夢？ 檢查學(xué)生的初讀情況?！ 。?）認(rèn)生字?！ 。?）強(qiáng)調(diào)存在困難的生字?！ 。?）將生字寶寶藏到詞語中讀一讀?！ ∈[郁：森林里的雪松長得很好，很茂盛?！ ≌n文主要講了一個(gè)什么樣的彩色的夢？ ?。?）學(xué)生再讀課文?！ 。?）師小結(jié)?！ ∪?、指導(dǎo)書寫?！ ⊥瑢W(xué)們互相提醒?！ 。?）彩字的左上面的部分的寫法?！ 。?）森字三個(gè)不同的木字的寫法?！ 。?）“靈”字的“彐”部分沒有出頭?！ W(xué)生書寫生字?！ 鴮懮??！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 熟讀課文，感受夢的色彩情感，運(yùn)用自由、夸張的表現(xiàn)手法，大膽、快樂地描繪夢境，培養(yǎng)學(xué)生的豐富想象力?！ ∫弧?fù)習(xí)引入?！ ∽x課文，說說課文講了一個(gè)什么樣的故事?！ ≡僮x課文，說說課文有多少個(gè)小節(jié)?！ 。?）第一小節(jié)講了我有一大把彩色的夢?！ 。?）第四小節(jié)主要講了我的彩色鉛筆編織的彩色夢境。 學(xué)習(xí)第一小節(jié)?！ 。?）想象一下：我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。 ?。?）長的可能是什么？圓的可能是什么？硬的呢？ ?。?）師：從哪里可以看出他們可能是彩色鉛筆、水彩筆、油畫棒的。一是從“他們躺在鉛筆盒里聊天”?！薄 。?）師：一打開，就在白紙上跳蹦。（充分發(fā)揮學(xué)生的想象） 學(xué)習(xí)第二小節(jié)。 ?。?）師小
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