參加培訓(xùn)班后心得體會5篇-在線瀏覽
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 的辦學(xué)理念，在管理上民主、科學(xué)、井然有序。以此從三方面作一下考察報告,談?wù)剛€人感受、啟示和思考。 樹立了“管理出效益”的思想 學(xué)校樹立關(guān)注教師、關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生的管理理念。考察的這些學(xué)校都有共同的特點(diǎn)，那就是學(xué)校實行民主管理，發(fā)動廣大教職工積極參與學(xué)校管理，建立起“校長負(fù)責(zé)、黨支部工會保證監(jiān)督、教職工民主參與”的運(yùn)行機(jī)制，學(xué)校重大決策做到民主化、程序化。建立公平、公正、公開的學(xué)校、教師、學(xué)生評價管理機(jī)制。增強(qiáng)了教職工競爭意識。三所學(xué)校每位教師都具有較強(qiáng)的憂患意識，他們懂得自己的生存發(fā)展與學(xué)校的生存發(fā)展息息相關(guān)，只有自己不斷的發(fā)展，學(xué)校才能不斷發(fā)展，只有自己有競爭實力，學(xué)校才有競爭實力，自己的發(fā)展和提高要靠自己主動爭取，否則自己將會遭到無情的淘汰，學(xué)校名校名譽(yù)就不存在了。 每位管理者都是為學(xué)校每位教職工服務(wù)的，這一理念在三所學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)者身上都有充分的體現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)都擺正了自己的服務(wù)的位置。為打造學(xué)校品牌，管理做到層層落實，職責(zé)分明，抓實做細(xì)。 三所學(xué)校非常重視教科研工作，真正做到科研指導(dǎo)教研，教研指導(dǎo)教學(xué)，教學(xué)提升質(zhì)量。常青第一學(xué)校實現(xiàn)了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體模式，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，真正把課堂還給學(xué)生，在課堂教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生動手、動腦、小組學(xué)習(xí)討論，暴露問題后教師在課堂上再進(jìn)行點(diǎn)撥釋疑(或讓學(xué)生釋疑)，作業(yè)訓(xùn)練當(dāng)堂完成。素質(zhì)化的教學(xué)目標(biāo)全部落實到課堂教學(xué)的全過程， (三)教師的素質(zhì)和集體主義觀念、敬業(yè)精神讓我佩服 教師的思想解放，勇于開拓。教師在課堂上講得極少，始終在為學(xué)生提供表達(dá)的機(jī)會，不斷地引導(dǎo)、糾正、評價、鼓勵。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、堅韌不拔的毅力和不達(dá)目的不罷休的恒心讓我感動。教師間、領(lǐng)導(dǎo)間、干群間無不顯得團(tuán)結(jié)、協(xié)作，黃崗中學(xué)的集體備課更為突出，他們的考核評價辦法讓我深思。也是打造學(xué)校品牌的堅實基礎(chǔ)和保證。 觀念不能更新，改革就是空談。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，必須大膽進(jìn)行教學(xué)方法改革，解放老師、解放學(xué)生，把時間和精力放在課堂教學(xué)改革上，向課堂要質(zhì)量，把課堂變成推行素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場。 我每到一所學(xué)校，都會聽到該校師生對領(lǐng)導(dǎo)班子的肯定和贊賞。我校領(lǐng)導(dǎo)班子盡管很不錯，但觀念不新、知識不廣、管理方法不優(yōu)，甚至存在軟、散、懶的現(xiàn)象，需進(jìn)一步讓他們出外考察學(xué)習(xí)。 常規(guī)是立校之本，是學(xué)校的“法”。我想我校通過在原有制度的基礎(chǔ)建立健全科學(xué)的全面的賴以規(guī)范師生行為的“一日常規(guī)”、“一月常規(guī)”、”一期常規(guī)”、“一學(xué)年常規(guī)”。同時，仍然要注重榜樣的作用，拓寬表彰先進(jìn)，樹立典型的思路、渠道和方式。 在考察中，令我感觸最深的也最難能可貴的是他們充滿教育關(guān)懷的學(xué)生觀。對老師的關(guān)懷我們做了許多工作，要更進(jìn)一步把“溫馨工程”做好，做出特色。 環(huán)境有著重要的育人功能，又是外來者的第一印象。這次考察我們都感到那些學(xué)校幾乎沒有標(biāo)語，但一進(jìn)校濃厚的文化氣息撲面而來。 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。要更實際、更具體、更實效。堅持讓教師讀書學(xué)習(xí)，完善考核辦法。 這次考察讓我強(qiáng)烈地感受到，信息技術(shù)的發(fā)展將直接制約著教育的發(fā)展，也就是差距的存在。 三、思考： 教育者教育思想要體現(xiàn)新時代教育的新理念。而我們?nèi)狈Φ木褪沁@種新的或者說超前的教育思想、教育理念。 提高管理者的素質(zhì)，尤其是校長。 要注重校本培訓(xùn)，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，提高教師的素質(zhì)。要把一些資料整理后印發(fā)到各各室、教研組，組織學(xué)習(xí)、討論，然后寫出自己的實施方案，特別是教研組長、各室負(fù)責(zé)人要認(rèn)真思考，寫出自己的的一些心得體會，提出自己的一些看法。 撤校并點(diǎn)，整合資源，實現(xiàn)教育公平，教學(xué)優(yōu)質(zhì)。參加培訓(xùn)班后心得體會3 我有幸參加了學(xué)校組織的第七次團(tuán)干培訓(xùn)。當(dāng)為一名團(tuán)干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機(jī)會。 原以為理論的學(xué)
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