小學教師個人校本研修的計劃-在線瀏覽
2024-12-07 03:11本頁面
【正文】 中的得與失，不斷積累經驗，學期末形成關于作文教學的經驗論文，爭取在教學刊物上發(fā)表。小學語文的校本研修就是通過對自身有針對性的培訓，使自己的師德修養(yǎng)、理論水平、教學管理、教學能力等方面在原有的基礎上有所提高，是自己成為一名精干、高效、有事業(yè)心、能適應學校更好發(fā)展的教師，從而全面提高教育教學質量。 以網絡研修為平臺，不斷更新教育教學理念，進一步提高備課質量，提高備課專業(yè)技能，以達到讓好備課帶動好課堂，好課堂帶動高的教學質量?！ ∪?、研修內容 積極參加集體備課研修，并做好有關記錄?！ ≌J真上好高質量的教學研究課?！ 》e極參加教學基本功訓練?！ 〗洺ｉ喿x教育報刊雜志，做好讀書筆記，寫好讀后反思或心得體會，以此不斷提高自身的理論水平和實踐能力?！ ±脮r間學習國內外先進教育教學理論、研讀新課程標準、學習教育教學常規(guī)，不斷提高教育教學理論水平?！ 》e極參加學校組織的各種競賽，在各種競賽中，進行校本研修，促使自己盡快成長。 以課題研究為抓手，將課題研究與課程改革緊密結合，切實提高自的科研能力和水平?！ 》e極閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面，要想給學生一碗水，自己就要尋求更多的水源，只有這樣讓自己不斷提高，才能真正干好本職工作?！ 】傊?，在干好本職工作的同時，按照計劃研修，盡職盡責的干好本職工作?！ ∽⒅刈陨斫逃碚撍降奶岣?，做一名善于學習，善于思考，銳意進取的學習型教師,學者型教師。多閱讀專業(yè)書籍。 充分利用網絡平臺，拓展教學資源?！ 》e極參加各級各類教育培訓和教研活動，開闊視野，追蹤最新的教學成果和教學理念，促進理論學習研討與教學實踐探索的融合，真正實現在做中學、在學中做，推動在教育理論素養(yǎng)的提升?！ 《⒀芯空n堂教學 走進同組優(yōu)秀教師的課堂，積極參加校內校外的教研活動，虛心向大家學習，以達到博采眾長的目的。探索語文課堂教學改革的規(guī)律，提高自己的教學水平、提高教學質量?！ ∪?、提升科研水平 堅持行動研究，堅持寫教學敘事，記載讀書感悟、教育和教學反思?！ ∶總€星期爭取讀一篇與語文教學有關的文章，并做好相關的摘錄?！ 》e極參
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