國標本六年級下冊語文教學計劃-在線瀏覽
2024-12-07 03:06本頁面
【正文】 （6）繼續(xù)學習寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣。 （8）繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習慣；能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習慣。 （10）繼續(xù)培養(yǎng)自己修改作文和通過多種渠道學習語文的習慣。 （12）培養(yǎng)行萬里路、讀萬卷書和在實踐中運用所學語文的習慣。 繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀學習、普通話。 （1）準確認讀147個生字。 （3）繼續(xù)學習用鋼筆書寫，寫得正確、端正、整潔。 口語交際。能講述課文所寫的故事。 （3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。 （5）樂于參加討論問題，敢于主動發(fā)言，說清楚自己的意思。 （1）繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能復(fù)述課文。 （2）繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。 （4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預(yù)習的習慣。 （7）學習瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。 （1）能用學過的部分詞語造。 （2）學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。 （4）學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。 三、全冊教學重難點： 重點： 堅持不懈的培養(yǎng)良好的學習習慣。 本套教材所安排的一系列
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