高二語文教學(xué)計劃范文20xx-在線瀏覽
2024-12-07 02:34本頁面
【正文】 備課質(zhì)量，學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)?！ 〕浞掷煤媒虒W(xué)時間：利用好早讀課的語文朗讀，提出朗讀要求。 強(qiáng)化語文知識的積累，為下階段學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。 除此還包括：初、高中課文背誦篇目識記，課外詩詞名句的積累。語音、成語的積累與運(yùn)用?！ ∽⒅貙W(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng)，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng)，實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)終身受用，為高考打下堅實的基礎(chǔ)。大作文一月一次統(tǒng)一命題，統(tǒng)一批改，以期提高效率?！ 、平Y(jié)合湖南高考實際，順應(yīng)寫作變化，適當(dāng)借鑒和吸收新的技巧和做法，讓學(xué)生盡情寫作，充分發(fā)揮學(xué)生積極性和創(chuàng)造性?！ ∫?、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校本學(xué)年工作計劃為指導(dǎo),全面推進(jìn)高中新課程改革，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以高中新課程實施為中心，轉(zhuǎn)化教學(xué)理念，苦練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化教學(xué)手段，探索實踐語文教學(xué)的新方法，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。寫作上則要求學(xué)生較好掌握議論文的寫作和應(yīng)對話題作文的能力。語文基礎(chǔ)知識薄弱，課外遷移不夠，閱讀和寫作能力還有待加強(qiáng)?！ 〖訌?qiáng)對學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)常規(guī)工作的落實和檢查，并有階段性檢查小結(jié)和整改措施?！ ?qiáng)化語文知識的積累，包括名言詩句、文學(xué)常識、文化常識、成語等?！ ∷摹⒕唧w措施： 精講實練，努力創(chuàng)設(shè)探究式能力課型?！白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理?！ ”緦W(xué)期教學(xué)任務(wù)重，有些課文根本來不及上，因而要有取舍。主要以積累文言知識為主，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生文化功底?！ ￠喿x積累，積淀學(xué)生的語文素養(yǎng)?；蛘螯c評或講座或串講，因“班”施教，因“人”制宜，將課外閱讀教學(xué)落實到實處。 讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動，要求學(xué)生定時定量完成寫作任務(wù)?！ 〖訌?qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，利用好早讀課、課間和夜自修時間，加強(qiáng)學(xué)生自查、自我管理。 把握好教材的深度與難度，注重學(xué)生活動能力培養(yǎng)，盡量利用教材作例子，教會學(xué)生能力遷移。立足高考，打好基礎(chǔ)。認(rèn)真研究了新課改高考試題，制定了有效的
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