高二地理備課組工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-12-07 02:33本頁面
【正文】 的共性問題是學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，教師教學(xué)普遍還是沿用“灌輸”模式，怎樣結(jié)合地理學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)新高效的課堂教學(xué)模式，這是課題研究的核心問題。 教學(xué)重點(diǎn)抓好常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)了實(shí)踐和探究活動(dòng)，構(gòu)建了開放式的課堂教學(xué)模式，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能形成膚淺的知識(shí)。高一地理備課組堅(jiān)持寫教學(xué)反思，發(fā)表教育博客，通過反思促使備課組更有效地工作，促進(jìn)教師更深刻地思考。 四、完善教學(xué)評(píng)價(jià)的形式和方法 明確指出教學(xué)評(píng)價(jià)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，可靈活采用多種形式和方法。 五、積極配合地理課程基地建設(shè)工作，獻(xiàn)策獻(xiàn)力 地理課程基地建設(shè)是本學(xué)期教研組工作的重心，高一地理備課組積極配合地理課程基地建設(shè)工作，制定專業(yè)教室的布置方案，在現(xiàn)有設(shè)備的條件下精心布置人文地理專業(yè)教室，工作得到教研組的肯定和表揚(yáng)。 最后我們也意識(shí)到在取得進(jìn)步的同時(shí)，也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。 高二地理備課組工作總結(jié)（2） 本學(xué)期高二地理備課組工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們高二地理備課組重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作： 1，繼續(xù)抓好教學(xué)基本環(huán)節(jié)： “備、講、輔、批、考”是教學(xué)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)，對(duì)于任何一科基礎(chǔ)科目的教學(xué)工作，只有認(rèn)真落實(shí)這些工作，才能使學(xué)生很好地掌握課堂知識(shí)。另外課后的輔導(dǎo)工作也是很重要的。有的教師還根據(jù)班級(jí)的具體情況適當(dāng)增加加課時(shí)，以彌補(bǔ)學(xué)生的基礎(chǔ)缺陷。對(duì)于平時(shí)的小問題，我們堅(jiān)持出現(xiàn)后及時(shí)一起解決，共同搞好教學(xué)工作。二是研究課，雖然這
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