高中語文赤壁賦課文原文及教案-在線瀏覽
2024-12-07 02:32本頁面
【正文】 教學(xué)過程： 布置預(yù)習(xí)： 借助注釋，利用工具書，疏通課文內(nèi)容?！ ≡缱x課反復(fù)朗讀課文?！ 〉谝徽n時(shí) 一、導(dǎo)入課文，介紹作者及文章背景。蘇軾四十三歲的時(shí)候，因?yàn)椤懊摺倍馊讼莺?，被打入死牢，隨時(shí)聽候發(fā)落。某一天，蘇邁再次出去借錢，委托一個(gè)朋友給牢里蘇軾送飯。蘇軾一看到是魚，大吃一驚，知死期將至，便寫下了兩首絕命詩請獄卒轉(zhuǎn)交給弟弟蘇轍?；实鄄痖_一看，是兩首絕命詩，(其中一首是：圣主如天萬物春，小臣愚暗自亡身。是處青山可埋骨，他時(shí)夜雨獨(dú)傷神。)詩里寫的是對皇帝的忠誠和愿與弟弟世世為兄弟的情感，大受感動。蘇軾死里逃生，被貶到了黃州?！ 〗?jīng)歷了“烏臺詩案”死里逃生的蘇軾，生活發(fā)生了很大的變化，靠微薄的俸祿養(yǎng)活不了一家人，在朋友的幫助下，開辟了一片荒地耕種自給，這片地他取名為“東坡”，同時(shí)也自號“東坡居士”。被貶到黃州的第四年秋、冬，蘇軾先后兩次游覽了黃州附近的赤壁，寫下了兩篇賦，賦是古代的一種文體?！ ?板書：赤壁賦 蘇軾 無臺詩案 死里逃生 東坡居士 思想變化) 二、疏通字詞?！ ∪蓃233。ng虛御風(fēng) 桂棹zh224?！ ?橫槊shu242。 扁舟piān 嫠婦l237。o 舳zh 旌旗jīng 釃shī酒 漁樵qi225。o樽 蜉fng 狼籍j237?！ ∥栌嫩种疂擈裕?舞，使……起舞，動詞的使動用法?！ r吾與子漁樵于江渚之上： 漁樵，打魚砍柴，名詞做動詞。友，以……為朋友?！ ×枞f頃之茫然：定語后置句， 凌茫然之萬頃?！ 〈朔敲系轮в谥芾烧吆?被動句 而今安在哉?賓語前置句，而今在安哉? 三、找出文中直接表明情感的幾個(gè)詞語，朗讀并初步整體感知課文內(nèi)容。 “悲”的部分要讀得悲涼激昂?！ ÷犱浺衾首x或教師范讀?！ ∷?、分析課文第一段。 清風(fēng)徐來，水波不興。 月出于東山之上，徘徊于斗牛之間?！ ∨e酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章?！ ?指導(dǎo)朗讀，體會事情的高雅) 齊讀第一段，找出表達(dá)游玩時(shí)感受的美句。 飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙?！ ↓R讀第二段，明確本段分為兩層，起承上啟下的作用?！懊廊恕敝杆鶅A心的對象，代表一種理想的追求?！ ≈笇?dǎo)朗讀第二層，感受簫聲的悲涼?！ 〉诙n時(shí) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 齊
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