青春舞曲教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-12-07 02:18本頁面
【正文】 有： 《在那遙遠的地方》、《半個月亮爬上來》《大板城的姑娘》、《掀起你的蓋頭來》(用多媒體課件播放這些歌曲) 六、結(jié)束部分(背景音樂《青春舞曲》演奏版) 小結(jié)本課今天,我們學(xué)習(xí)了《青春舞曲》這首歌曲,也欣賞了幾首優(yōu)美動聽的西部民歌,實際上,我國的西部地區(qū)是一片亟待開發(fā)的熱土,多少有識之士、有志青年已經(jīng)投身在大開發(fā)的’洪流中,西部今天也正在日新月異?！ ∠抡n禮儀 七、學(xué)生在《青春舞曲》的音樂中走出教室?！ ⊥暾浞竹雎犚魳?，以小組探究、合作的方式，探究音樂的音樂風(fēng)格，提升演唱的能力?！ 《?、教學(xué)重難點 完整有感情的演唱歌曲?！ ∪?、教學(xué)用具 多媒體，鋼琴?！ ±蠋熢O(shè)置問題：同學(xué)們猜一猜這些內(nèi)容都是表現(xiàn)我國哪個少數(shù)民族的特色的？ 學(xué)生自由回答?！ 。ǘW(xué)唱歌曲、感受體驗 欣賞歌曲 （1）老師設(shè)置問題：歌曲分幾個部分？分別是什么內(nèi)容？ 學(xué)生討論回答?！ 〗榻B歌曲相關(guān)知識 （1）介紹“魚咬尾”的創(chuàng)作手法，并展示相關(guān)的譜例。 ?。?）了解重復(fù)的寫作手法?！ W(xué)唱歌曲 （1）學(xué)生先在教師的電子琴伴奏中視唱旋律。 ?。?）難點突破，注意情緒和節(jié)拍的準(zhǔn)確掌握，要演唱出活潑、歡快的樂曲風(fēng)格?！ 。?）老師將難點范唱，學(xué)生模唱。 以小組的形式進行舞蹈創(chuàng)編，并能夠為歌曲進行伴舞?！ 。ㄋ模┱n堂小結(jié)，點題升華 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)初步了解了旋律的創(chuàng)作手法——魚咬尾、重復(fù)，并且能完整的有感情的演唱歌曲。 五、板書設(shè)計 青春舞曲教學(xué)設(shè)計3課題：《青春舞曲》 年級：七年級下冊 教材：人音版 教
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