長恨歌教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-07 02:14本頁面
【正文】 得很艱澀、枯燥?！ ￠L恨歌教學(xué)反思篇2 《長恨歌》是白居易詩作中膾炙人口的名篇，這首詩是他和友人陳鴻、王質(zhì)夫同游仙游寺，有感于唐玄宗、楊貴妃的故事而創(chuàng)作的。唐玄宗、楊貴妃都是歷史上的人物，詩人并不拘泥于歷史，而是借著歷史的一點(diǎn)影子，根據(jù)當(dāng)時(shí)人們的傳說，街坊的歌唱，從中蛻化出一個(gè)回旋曲折、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的故事，用回環(huán)往復(fù)、纏綿悱惻的藝術(shù)形式，描摹、歌詠出來。 鑒于此，在講解詩歌時(shí)，我們首先以誦讀為主。風(fēng)格不同的詩詞，朗讀的語音、語調(diào)不同，對(duì)學(xué)生的熏陶也有所不同。蘇學(xué)士（蘇軾）詞，須關(guān)西大漢，執(zhí)鐵板唱‘大江東去’?！堕L恨歌》突出一個(gè)樂極生恨的主題，朗讀這首詩，前面歡快，中間急促，后面低沉哀戚，最后喜中含淚，悲喜參半，這就要求我們同學(xué)在誦讀時(shí)語調(diào)不宜過平?！ ∑浯?，在講解詩歌時(shí)，我們著重突出三個(gè)方面，一是貌之美，一是情之深，一是恨之痛，并在指導(dǎo)過程當(dāng)中把古今描寫女子的名句引來吟賞一番，并讓學(xué)生明白，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們在描寫一個(gè)人時(shí)已經(jīng)漸漸懂得抓其神韻了，從《詩經(jīng)碩人》里面的“手如柔荑，膚如凝脂……”魏晉唐元一直到雪琴《紅樓夢》中黛玉的描寫，這中間是一個(gè)大的跨越?！ ≡谥v解情至深時(shí)，主要從事和情兩點(diǎn)來談，事從生前死后找，情從直接間接尋，學(xué)生參與熱情很高?！ 》此疾蛔闾帲骸 ∫?、預(yù)習(xí)不夠，學(xué)生沒有先結(jié)合課下注釋自疏課文，導(dǎo)致理解課文時(shí)進(jìn)度有點(diǎn)慢，下次注意布置預(yù)習(xí)。在主題討論環(huán)節(jié)，學(xué)生的表達(dá)方面還有待教師的指導(dǎo)和加強(qiáng)。最重要的原因是這篇課文是塊硬骨頭，這篇課文不僅篇幅長，而且難度系數(shù)大，常常讓人無從下手，不易把握，令人生畏?？侦`飄逸，是筑于厚重之上的；唯美與詩意建立在實(shí)踐創(chuàng)新之上的；浪漫與理想是建立在執(zhí)著與感動(dòng)之上的。一會(huì)兒引領(lǐng)學(xué)生陷入大家深深的思索，一會(huì)兒又通過朗誦讓學(xué)生動(dòng)容，深深地沉浸其中，一會(huì)兒一個(gè)不經(jīng)心的問題引起學(xué)生多少聯(lián)想啊！ 這是一節(jié)讓學(xué)生感動(dòng)的課堂。畢竟是1000多年前的詩歌，時(shí)過境遷，事過境遷，風(fēng)流早已被雨打風(fēng)吹去。我力圖通過知人論世，生命對(duì)話，達(dá)到對(duì)生命意義的終極關(guān)懷。通過楊貴妃之“恨”、李隆基之恨、“白居易”之恨三個(gè)角度進(jìn)行探究，通過多種手法最大可能地把李楊帝王愛情還原成作為常人的愛情，讓學(xué)生體會(huì)到李楊愛情的堅(jiān)貞。從中也體會(huì)到白居易內(nèi)心矛盾
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