【正文】 何提高課堂效率等專題目標(biāo)開展了半日調(diào)研活動，通過聽課、查備課、座談交流等形式，對有關(guān)班級進(jìn)行了半日調(diào)研，這學(xué)期我們還將圍繞如何做到有效備課等主題展開全流程調(diào)研?！　∷?、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長　　實施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革實驗，對教師提出了更高的要求。我校教研組將做以下工作：　　每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請專家及時評課，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課?！　∶课磺嗄杲處熞粚W(xué)期要寫出一篇有質(zhì)量的論文和教案，每月撰寫一篇教學(xué)日記?！　∶课磺嗄杲處煴仨毥Y(jié)合實踐進(jìn)行至少一項的課題研究。　　組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動。　　五、主要工作安排?！　≈贫ǜ髂昙壵Z文教學(xué)計劃?！　∪路荨　⒓尤卸⑺哪昙壵鄬懽直荣悺　?參加區(qū)語文教研組長工作會議?！　?組織校內(nèi)作文沙龍研討?！　∥逶路荨　?組織教師參加四城區(qū)會課　　 課改年級教師參加市教學(xué)培訓(xùn)和研究活動　　 校內(nèi)學(xué)生的比賽：校內(nèi)36年級作文比賽，參加市區(qū)六一征文選拔賽?！　×路荨　?制定語文復(fù)習(xí)計劃，組織期末考試。　　 選評教海探航征文，參加市省評選?！　≌Z文教學(xué)工作計劃范本2　　一、指導(dǎo)思想　　在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課程改革為突破，以課程標(biāo)準(zhǔn)等教育理論為基本行動指南，牢固樹立以學(xué)生為中心的教育觀。加強課堂教學(xué)研究，切實提高課堂教學(xué)效益?！　《?、教研組本學(xué)期主要工作目標(biāo)　　以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革，踐行釋放師生潛能的課堂，逐步實現(xiàn)高效課堂常態(tài)化?！　≡诮虒?dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，配合教導(dǎo)處做好語文學(xué)科常規(guī)管理工作，促進(jìn)語文學(xué)科質(zhì)量顯著提升?！　》e極組織教師參加教學(xué)研討活動，做好新教師指導(dǎo)，備戰(zhàn)新聘教師教學(xué)基本技能評比?！　》e極參加優(yōu)秀論文評比活動?！　∪?、具體工作措施　　(一)教研組建設(shè)。拓寬語文教研之路，實現(xiàn)語文教師能力提升?！　〗Y(jié)合教研組活動，開展教師互聽互評活動?！　》e極動員一部分能力強、積極性高的老師，形成白塔語文教學(xué)新勢力，打造白塔語文教師團隊。　　認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，努力鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n，切實發(fā)揮備課應(yīng)有的積極作用?！　?yán)格按課表上課，并合理安排好課堂十分鐘的寫字時間，逐漸提高學(xué)生寫字水平。同時做好相關(guān)的檢查記錄和總結(jié)?！　∫蠼處熢诮虒W(xué)過程中及時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)效果改進(jìn)教學(xué)方式和方法?！　」膭罱處熽P(guān)注班級特長學(xué)生，因材施教，實現(xiàn)特長生吃得飽，特困生吃得了，全員都進(jìn)步的良好局面。安排積極性高、責(zé)任心強的教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！　」膭罱處煼e極撰寫論文及教學(xué)反思，提升教科研能力，爭取在一些重要競賽有所斬獲。　　附：白塔埠中心小學(xué)語文教研組活動安排?！　⌒１窘萄校合?0分鐘要效益專題研討。　　教師業(yè)務(wù)檢查?！　≯`行釋放師生潛能 的課堂識字教學(xué)課例研討?！　?月份：　　教師業(yè)務(wù)檢查?！　〗M織新聘教師參加縣教學(xué)技能評比?！　⌒１窘萄校赫Z文課怎樣復(fù)習(xí)更有效?　　組織參加縣優(yōu)秀論文評比。　　制定復(fù)習(xí)計劃，迎接期末學(xué)業(yè)水平測試。課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)?！　《⒐ぷ饕蠹按胧?。　　組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。內(nèi)容包括：　　(1)樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識?！　?3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　?6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念?！　≌n堂上堅持精講、互動、高效的原則，繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機制，確立以活動促發(fā)展的意識。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。本學(xué)期開展小學(xué)高段語文課堂有效提問的實踐研究等課題研究活動。號召教師從開學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料，爭取多出成果。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。　　三、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理?！　〗處熞獔猿謪⒓咏萄谢顒?，外出聽課的教師應(yīng)及時將新的信息在教研活動時進(jìn)行反饋、交流?！　￠_展師生共讀及共寫隨筆活動，加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。　　四、課后輔導(dǎo)：堅持面向全體，因材施教，大面積提高的宗旨。制定幫教輔導(dǎo)計劃，組建幫教小組，發(fā)揮幫教小組長的作用，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在同學(xué)的幫助下提高上來。時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，力求找出科學(xué)有效的途徑，幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高。每個任課教師按照學(xué)校要求積極參加各級各類教學(xué)大賽，展示自己的教學(xué)特色?！　〖訌娊虒W(xué)質(zhì)量檢測分析?？茖W(xué)、合理地做好各單元檢測內(nèi)容，通過檢測，解決教學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)對策，不斷改進(jìn)教和學(xué)的方法。及時做好質(zhì)量分析，反思小結(jié)，反饋等工作，及時調(diào)整教學(xué)策略，提出分層教學(xué)，輔優(yōu)補差的措施，并做好相應(yīng)記錄?！　〗萄薪M活動時間。結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)展示活動，將學(xué)習(xí)新課標(biāo)與學(xué)習(xí)新課程理念研究課堂教學(xué)結(jié)合起來，努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在課堂教學(xué)中采用自主、合作、探究的教學(xué)方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性。在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機會，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的實踐性。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。語文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展?！　、诳梢圆捎枚鄻佑腥さ慕虒W(xué)形式，比如開展朗讀、表演、比賽等輔助閱讀教學(xué)的活動，或采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，讓學(xué)生聆聽美的聲音，欣賞美的畫面，感受美的形象，鼓勵學(xué)生個性化的體驗的表達(dá)方式，是閱讀成為賞心悅目的享受，成為學(xué)生自我表現(xiàn)的舞臺。　　(1)加強讀書、背誦的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)積累的意識、方法和習(xí)慣，在