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精選讀書活動總結(jié)九篇-在線瀏覽

2024-12-07 01:24本頁面
  

【正文】 干部職工多讀廉潔文化圖書,扎實推進學習型局機關建設。一是加強宣傳,營造氛圍。二是領導帶頭,全局參與?! 《?、精心策劃組織,開展各項活動  根據(jù)上級讀書活動文件精神和我局讀書活動計劃安排,精心策劃組織,積極開展各項活動,促進讀書活動深入開展。把廉潔書籍專題推薦書目在oa公告欄公布,并通過oa內(nèi)部論壇將好的廉潔圖書推薦給全體干部職工,讓大家有目標有計劃的開展讀書活動,共同分享閱讀的快樂,感受閱讀帶來的充實和愉悅。為促進活動開展,擴大干部職工圖書閱讀范圍,我局專門收集整理了系列圖書供干部職工閱覽?! ?三)個人和集體閱讀相結(jié)合。本次活動以個人閱讀為主,同時,還爭取時間組織干部職工進行集體閱讀,通過個人閱讀和集體閱讀相結(jié)合,促進大家共同學習、共同交流,共同提高,形成良好的閱讀廉潔書籍的好習慣。組織全體干部職工集中觀看區(qū)紀委政府糾風辦制作的機關作風暗訪專題片和省紀委拍攝的警示教育專題片《被玷污的凈土》,對干部職工進行生動、直觀、形象的警示教育?! ?五)參觀反腐倡廉教育?! ?六)積極參加征文活動。我局選送了1篇廉潔圖書讀后感參加征文比賽。通過本次活動,有效推進我局廉潔文化建設,提升了干部職工道德文化修養(yǎng),在全局營造學廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛圍,活躍干部職工讀書文化交流,提升團隊整體素質(zhì),促進干部職工廉潔意識、品德修養(yǎng)、精神面貌和工作質(zhì)效的同步提升。在本次活動中,我局注重貼近工作實際,把增強學習的實用性放在重要地位,把廉潔文化教育融入到具體的財政工作當中,強化書本對實踐的指導作用,達到了指導實踐、推動工作的目的。讀書活動總結(jié) 篇3  書籍,可以凈化靈魂,升華人格。為了營造讀書氛圍,鼓勵學生與書為友,“一路書香,快樂成長”,促使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美情趣和文明水平,讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。在班級建設上,我與學生共同努力,在班級中營造良好的讀書氛圍,用環(huán)境來引導學生走入“書香”。用心出好每期的黑板報。在內(nèi)容選擇上盡量圍繞每期不同的主體,選取不同的內(nèi)容供學生誦讀品味,積累運用。班級中我們共開辟四個專欄,分別是:書海之旅、讀書卡片、閱讀作業(yè)、圖書角。在不同時期,將學生中在閱讀過程中寫的讀書體會、感悟,摘抄的好詞好句、美文片段,張貼到上面,以此帶動學生閱讀的興趣。里面展現(xiàn)的是學生在閱讀中、學習中、生活中一些巧妙的手工、繪畫、詩文、書法等特色成果。“讀書卡片”是學生每讀一本書記錄的作家資料、歷史人物、作品人物分析等制成的卡片,美觀實在,選優(yōu)登出。圖書角讓學生們每天走進教室都能在書籍中開啟新的一天——與書為伴。如何激勵學生的閱讀興趣呢?  在班級氛圍中,開辟專欄用來展示學生特色、專長而外,通過平時開展的活動來引導學生。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。通過我一個學期的實踐,這項工作可以說是我們班的特色活動了。另外我還向同學們推薦了高年級必讀書目二十多本,如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國演義》《假如給我三天光明》等。另外還組織全班同學將自己喜歡的書向大家推薦,并且有自己充分的推薦理由,從而形成好書大家讀,讀整本的書?! 〗⒆约旱男鴰欤骸 ≌匍_題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會,大家集思廣益,談論如何買書、存書、讀書。  (2)每個學生每學期向班級捐一本書,書后附上一篇自己的讀書心得,進一步充實班級圖書角?! ≈谱?、評比書簽、讀書卡:  學生自己設計和制作書簽,有的把書簽設計成自己喜歡的卡通形象,有的把書簽設計成各種書的形狀,還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。學生對自己制作的書簽格外珍惜,每次看完書后,他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。(即親子共讀)  學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂,也影響了父母的讀書。家庭讀書,由于每個人的文化程度不同,職業(yè)需求不同,還有興趣愛好不同,所選擇的讀書內(nèi)容也應因人而異。因此,搞好家庭讀書有著至關重要的意義?! ∽x書活動評價:期末小學生素質(zhì)報告書也反映學生課外閱讀的情況。在寫隨筆的過程中,反思自己,總結(jié)自我,超越自我。讀書使孩子們成了主動學習的人,他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題。讀書,使孩子們成了善交流、會合作的人,他們的團隊精神、責任意識在逐步形成。讀書,更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價值、生命的意義?!蔽覀儼鄬⒃谝院蟮膶W習生活中再接再厲,讀更多的好書,獲取更多的知識。黨總支書記劉洪濤、學院全體學工隊伍及部分學生代表共同參加了活動,讀書沙龍由團總支書記xx主持。隨后,同學們踴躍交流各自的讀書心得,從四大名著到中國當代小說經(jīng)典《平凡的世界》?! ∽詈螅瑒⒑闈龔漠斍皩W生所習慣的泛娛樂化時代的網(wǎng)絡閱讀入手,圍繞“為什么讀書、讀什么書和如何讀書”與同學們進行了深入的交流,并提出了建設性意見。他還向同學們推薦了多本國內(nèi)外的經(jīng)典著作,表達了希望同學們會讀書、讀好書的美好愿望。讀書活動總結(jié) 篇5  暑假已經(jīng)過去,新的學期已經(jīng)開始。各班已經(jīng)完成了對學生假期讀書情況的檢查工作,特總結(jié)如下:學生能按照學校假期的部署,使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。高年級開展了誦讀比賽、讀書筆記展評等活動,低年級開展了剪貼報展覽和故事會等活動。在假期能夠讀這么多書,速度快得讓人吃驚。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題:  貪圖快,讀書的效果不很理想,囫圇吞下去,記不準確,說不出來。  有的學生有讀書興趣,但需家長伴讀。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習慣,由于性格浮躁,遇到生字較多的書或段落,馬上就停止了閱讀,許多書經(jīng)常是只看一半或一小部分,剩下的需要家長來幫助閱讀。  本次假期讀書活動,同學們不僅增強了讀書興趣,而且體驗到了成功的快樂。讀書活動總結(jié) 篇6  根據(jù)教育部關工委教關委函《關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知》和省教育廳關工委有關要求,結(jié)合我市的具體情況,將主題教育活動納入教育工作計劃,精心安排和組織全市中小學生積極參與主題教育活動,使活動開展生動活潑、形式多樣,確保主題教育取得實效,取得很好的效果?! 《?、積極開展宣傳發(fā)動,力爭全員參加  20xx年9月,我委召開了縣(市)區(qū)教育局關工委主任、有關大中專院(校)和市直屬中小學關協(xié)負責人會議,對主題教育活動進行專題布置和安排,要求各學校制訂工作方案,安排讀書活動進程,將讀書活動落實到每個學生?! ∪⑸钊牖鶎娱_展調(diào)研和分類指
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