演講稿的基本格式及范文【10篇】-在線瀏覽
2024-12-07 00:53本頁面
【正文】 新一代青年的自強(qiáng)和向上。 為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。無論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)?！ ∮肋h(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)？沒有人知道。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩！都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受不同的青春而來?！ ∥拿髅赖?，是作為一個(gè)人必須擁有的，你要?jiǎng)e人對(duì)你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我們就從美德說起吧！什么是美德？微笑是一種美德，尤今曾說：“笑是無言的禮貌，一個(gè)微笑，使你贏得整個(gè)世界?！北Ｗo(hù)環(huán)境也是一種美德，雨果曾說：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。一定有許多故事，今天我就講幾個(gè)吧！ 第一個(gè)故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么？ 第二個(gè)故事：在秦朝，有一個(gè)叫季布的人，他一向誠實(shí)守信，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！ ∥拿?，與美德同行；美德，與文明共創(chuàng)?！ ∏斑M(jìn)的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強(qiáng)的走下去。 從歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢到勤儉持家久，詩書濟(jì)世長，無一不證明了勤儉節(jié)約對(duì)國家、家庭的富裕起著決定作用。一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人，一定會(huì)為未來打算，他在物質(zhì)生活富有的時(shí)候，就一定會(huì)為將來可能的不幸做好準(zhǔn)備；一個(gè)沒有頭腦的人，根本不會(huì)為將來著想，他會(huì)大手大腳的把全部收入都用光?！ ∏趦€節(jié)約是一種精神。一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力；要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活習(xí)慣。 勤儉節(jié)約是一種責(zé)任。試想，我們每個(gè)人節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一分錢、一張紙，我們學(xué)校一千多人可以節(jié)約多少資源？明白這個(gè)道理，我們年輕的心就不會(huì)躁動(dòng)，才能理解父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書的全部內(nèi)涵。把勤儉節(jié)約當(dāng)作我們義不容辭的責(zé)任，只有這樣，我們才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，成為一個(gè)受人尊敬的道德楷模，成為一個(gè)高質(zhì)量生活的幸福人。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。還有成語“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言?！ W(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心?！ ]有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗?！酒垦葜v稿范文 尊敬的各位老師、同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。綠色環(huán)保能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的?！ √柮刻鞏|升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許！ 綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等?！ ∪巳硕际亲o(hù)綠天使
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