最美鄉(xiāng)村教師觀后感(10篇)-在線瀏覽
2024-12-07 00:18本頁面
【正文】 “宋玉剛”支撐起了基層教育，給大山里的孩子撐起了一片期望的天空。當(dāng)視頻中出現(xiàn)滿頭白發(fā)的父母五年來最終看到自我的兒子，竟抱著兒子失聲痛苦，我也禁不住哭了起來。宋玉剛遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)怎能不惦念年邁雙親 可他牽掛著學(xué)生和工作，應(yīng)對兩難選擇，他每次都選擇留下。當(dāng)二老含淚親自把獎杯雙手遞給他時，主持人問：兒子這么多年不回家，生他的氣嗎老人堅(jiān)定地說：不生氣，期望兒子多培養(yǎng)大學(xué)生。一人照顧了30幾個留守兒童，又當(dāng)教師又當(dāng)媽的陳萬霞教師。 為山里孩子播下夢想種子的58歲老教師劉效忠教師。來至寶島臺灣的自愿者代表林子閎教師。尋找山里的女子足球運(yùn)動員的肖山教師。他們的感人事跡，展示了最美鄉(xiāng)村教師平凡真實(shí)的生活和高尚的內(nèi)心世界。 以前總覺得我們學(xué)校的教師辛苦，此刻想想和宋玉剛教師比起來我們的苦和累算得了什么?！白蠲类l(xiāng)村教師”因愛而美麗，因職責(zé)而偉大，因堅(jiān)守而讓我們永遠(yuǎn)銘記。以“最美鄉(xiāng)村教師”為榜樣，砥礪前行。 “我以前總覺得工作是為了賺錢，但經(jīng)歷了這么多事情，我覺得給孩子們教授知識，改變他們的命運(yùn)比我自我賺錢更有意義，我留下來，是為了讓他們能走出大山。依那亞提汗這樣感慨。沒有運(yùn)動場所、沒有電、沒有講臺，我們依然唱歌，用笑聲、歌聲表達(dá)我們的歡樂。山村孩子有好前程，山村有好面貌，山民過上好日子，自我能當(dāng)個好教師?！? 這些教師在平凡的崗位上堅(jiān)守默默地奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自我奉獻(xiàn)青春。我想起了那句話“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話，多么感人至深。最美的鄉(xiāng)村教師美在堅(jiān)守，這份堅(jiān)守的真愛，鑄了人生的美麗!我將從“最美的鄉(xiāng)村教師”身上汲取力量，今后自我要多加努力，學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)學(xué)生，生活中多關(guān)心學(xué)生，不斷完善自我，做孩子們期望的堅(jiān)守者和播種者。其中一個鄉(xiāng)村男教師說：“教師用左手寫字也十分漂亮!”畫外旁白：其實(shí)教師右手因患病已抬不起來!還有幾個鏡頭也是如此。教師不得不住著木棒背孩子過河?？戳酥蟾袆蛹有耐础Ｉ瞎?jié)目的幾位教師是幸運(yùn)的，至少他們的付出會贏來社會的尊重和關(guān)注。因?yàn)樾闹杏行拍?，有夢想他們甘受清貧，病痛而無怨無悔。那教師的苦和窮誰來管溫總理在政府工作報(bào)告中指出：要在他最終一屆執(zhí)政時還債，還教育上的債!中國經(jīng)濟(jì)經(jīng)過近三十年的改革開放可謂是飛速發(fā)展，此刻已經(jīng)成為世界第二的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。在航空上我們已經(jīng)具備了制造大飛機(jī)的本事能夠和歐美競爭。北京奧運(yùn)會的舉行確立了中國體育大國的地位和增強(qiáng)了民族自豪感。異常是在農(nóng)村教育這一塊是少之又少￣零零零年時，一個農(nóng)村中學(xué)教師工資是幾百塊錢比當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民的收入好不到哪兒去!此刻一個農(nóng)村教師平均工資是一千五六，而一個農(nóng)民工外出打工能掙三四千塊是教師的兩倍《明白農(nóng)民是 低收入人群而教師更是低收入人群。連自我家人都養(yǎng)活不了，教師還能一心只教圣賢書嗎是的教師能夠當(dāng)蠟燭燃燒自我照亮孩子的人生，如果沒有后續(xù)支持蠟燭會燒完的一天?？墒窃诮處煿べY待遇上是還沒有得到根本的解決，已致有些教師已經(jīng)承受不了巨大的經(jīng)濟(jì)壓力而轉(zhuǎn)作他行。發(fā)達(dá)國家教師屬于中產(chǎn)階級，而我們教師還處于社會底層。這原本只是十個再普通可是了的名字，卻在20年的教師節(jié)變得家喻戶曉。他們是20年最美鄉(xiāng)村教師。 我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著付出和無私奉獻(xiàn)，感動于他們對學(xué)生最真摯的愛?？墒青l(xiāng)村的物質(zhì)生活條件極為匱乏，十分艱苦。他們用自我的青春、乃至生命守護(hù)著知識的家園，在這物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會，他們在用自我的行動撰寫著傳奇。也有人說教師是春蠶、是蠟燭，犧牲了自我，成全了別人?？僧?dāng)我看到頒獎典禮上學(xué)生們淚流滿面的與他們的教師擁抱，我才明白，那眼淚中包含的幸福與感激，是對“傻瓜”最好的回報(bào)。最美鄉(xiāng)村教師用自我的汗水澆灌了鄉(xiāng)村的花朵，用自我的青春托付起了鄉(xiāng)村孩子的未來，用自我的幸福帶給了鄉(xiāng)村孩子們期望，用自我的行動詮釋了著這一個個光榮而神圣的稱呼，他們是最可愛的人。此刻我能做的是腳踏實(shí)地的做好自我的本職工作，用自我最誠摯的愛去關(guān)心每一個學(xué)生，教育每一個學(xué)生，多為教育好他們找方法，少為教育的不成功找借口，為學(xué)生點(diǎn)亮生命之燈，為他們生命的怒放奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為他們譜寫生命的傳奇開啟一個良好的開端。 最美鄉(xiāng)村教師觀后感 第6篇： 觀看最美鄉(xiāng)村教師的過程中我一向難以抑制激動的心境，幾乎是含著眼淚看完的。在我抱怨學(xué)生素質(zhì)不高的時候，在我工作疲憊喊累的時候，在世界的另外一個角落，還有這樣惡劣的工作環(huán)境，還有這樣感人至深的故事，還有這樣一群默默
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